【題目】在等腰直角三角形中,,,點(diǎn)在斜邊上(),作,且,連接,如圖(1).
(1)求證:;
(2)延長(zhǎng)至點(diǎn),使得,與交于點(diǎn).如圖(2).
①求證:;
②求證:.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)①見(jiàn)解析;②見(jiàn)解析
【解析】
(1)依據(jù)AC=BC,可得∠CAB=∠B=45°,依據(jù)AQ⊥AB,可得∠QAC=∠CAB=45°=∠B,即可得到△ACQ≌△BCP;
(2)①依據(jù)△ACQ≌△BCP,則∠QCA=∠PCB,依據(jù)∠RCP=45°,即可得出∠QCR=45°=∠QAC,根據(jù)∠Q為公共角,可得△CQR∽△AQC,即可得到CQ2=QAQR;
②判定△QCH≌△PCH(SAS),即可得到HQ=HP,在Rt△QAH中,QA2+AH2=HQ2,依據(jù)QA=PB,即可得到AH2+PB2=HP2.
(1)∵AC=BC,
∴∠CAB=∠B=45°,
又∵AQ⊥AB,
∴∠QAC=∠CAB=45°=∠B,
在△ACQ和△BCP中,
,
∴△ACQ≌△BCP(SAS);
(2)①由(1)知△ACQ≌△BCP,則∠QCA=∠PCB,
∵∠RCP=45°,
∴∠ACR+∠PCB=45°,
∴∠ACR+∠QCA=45°,即∠QCR=45°=∠QAC,
又∠Q為公共角,
∴△CQR∽△AQC,
∴,
∴CQ2=QAQR;
②如圖,連接QH,
由(1)(2)題知:∠QCH=∠PCH=45°,CQ=CP.
又∵CH是△QCH和△PCH的公共邊,
∴△QCH≌△PCH(SAS).
∴HQ=HP,
∵在Rt△QAH中,QA2+AH2=HQ2,
又由(1)知:QA=PB,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為5的正方形ABCD中,點(diǎn)E在BC邊上,連接AE,過(guò)D作DF//AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)C作CG⊥DF于點(diǎn)G,延長(zhǎng)AE、GC交于點(diǎn)H,點(diǎn)P是線段DG上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)D、點(diǎn)G重合),連接CP,將△CPG沿CP翻折得到,連接. 若CH=1,則長(zhǎng)度的最小值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象和軸交于點(diǎn)、,與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是直線上方的拋物線上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求直線的解析式.
(2)當(dāng)是拋物線頂點(diǎn)時(shí),求面積.
(3)在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車(chē)離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系;折線OBCDA表示轎車(chē)離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)轎車(chē)剛到乙地時(shí),此時(shí)貨車(chē)距離乙地 千米;
(2)當(dāng)轎車(chē)與貨車(chē)相遇時(shí),求此時(shí)x的值;
(3)在兩車(chē)行駛過(guò)程中,當(dāng)轎車(chē)與貨車(chē)相距20千米時(shí),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是二次函數(shù),且函數(shù)圖象有最高點(diǎn).
(1)求的值;
(2)當(dāng)為何值時(shí),隨的增大而減少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),OA=2,OC=6,連接AC和BC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線的對(duì)稱軸上,當(dāng)△ACD的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)E是第四象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),連接CE和BE.求△BCE面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是直徑,OD∥AC,AD=OC.
(1)當(dāng)∠B=30°時(shí),請(qǐng)判斷四邊形OCAD的形狀,為什么?
(2)當(dāng)∠B等于多少度時(shí),AD與⊙O相切?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列命題:
①若,則;
②當(dāng)時(shí),若,則;
③直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半;
④矩形的兩條對(duì)角線相等.
其中原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形中,,,分別以,所在直線為軸和軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與、重合),過(guò)點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象與邊交于點(diǎn),連接,,.
(1)若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)在上移動(dòng)時(shí),與的面積差記為,求當(dāng)為何值時(shí),有最大值,最大值是多少?
(3)是否存在這樣的點(diǎn),使得為直角三角形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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