(2011•常德)隨著“十一五”期間中央系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的出臺(tái),農(nóng)民的收入和生活質(zhì)量及消費(fèi)走勢(shì)發(fā)生了巨大的變化,農(nóng)民的生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨于理性化,并呈現(xiàn)出多層次的消費(fèi)結(jié)構(gòu),為了解我市農(nóng)民消費(fèi)結(jié)構(gòu)狀況,隨機(jī)調(diào)查了部分農(nóng)民,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),將2008年和2010年我是農(nóng)民生活消費(fèi)支出情況繪成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

請(qǐng)解答如下問題:
(1)2008年的生活消費(fèi),支出總額是多少?支出費(fèi)用中支出最多的項(xiàng)目是哪一項(xiàng)?
(2)2010年我市農(nóng)民生活消費(fèi)支出構(gòu)成表中a、b、c的值分別是多少?
(3)2008年到2010年的生活消費(fèi)支出總額的年平均增長率是多少?
解:(1)支出總額為2370+360+1060+390+420+400=5000,食品支出最多;
(2)a=6050﹣605﹣2630﹣521﹣1380﹣430=484,
c=605÷6050=0.1,
b=1﹣0.43﹣0.09﹣0.23﹣0.07﹣0.1=0.08;
(3)設(shè)2008年到2010年的生活消費(fèi)支出總額的年平均增長率是x,由題意得
5000×(1+x)2=6050,
解得x=0.1=10%.解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•錦州)隨著《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片的熱播,劇中的卡通形象深受中小學(xué)生的喜愛.某玩具公司隨機(jī)抽取部分學(xué)生對(duì)劇中“我最喜歡的卡通形象”進(jìn)行了調(diào)查,制成了下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖.(兩幅統(tǒng)計(jì)圖均不完整)
(1)在這次調(diào)查中一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該玩具公司準(zhǔn)備生產(chǎn)一批毛絨玩具,請(qǐng)你給玩具公司提一條合理化建議.

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(2011•錦州)隨著私家車擁有量的增加,停車問題已經(jīng)給人們的生活帶來了很多不便.為了緩解停車矛盾,某小區(qū)開發(fā)商欲投資16萬元,建造若干個(gè)停車位,考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過室內(nèi)車位的3倍.據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用及年租金如下表:
類別 室內(nèi)車位 露天車位
建造費(fèi)用(元/個(gè)) 5 000 1 000
年租金(元/個(gè)) 2 000 800
(1)該開發(fā)商有哪幾種符合題意的建造方案?寫出解答過程.
(2)若按表中的價(jià)格將兩種車位全部出租,哪種方案獲得的年租金最多?并求出此種方案的年租金.(不考慮其他費(fèi)用)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•遼陽)隨著家庭轎車擁有量逐年增加,渴望學(xué)習(xí)開車的人也越來越多.據(jù)統(tǒng)計(jì),某駕校2008年底報(bào)名人數(shù)為3 200人,截止到2010年底報(bào)名人數(shù)已達(dá)到5 000人.
(1)若該駕校2008年底到2010年底報(bào)名人數(shù)的年平均增長率均相同,求該駕校的年平均增長率.
(2)若該駕校共有10名教練,預(yù)計(jì)在2011年底每個(gè)教練平均需要教授多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

(2011•常德)隨著“十一五”期間中央系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的出臺(tái),農(nóng)民的收入和生活質(zhì)量及消費(fèi)走勢(shì)發(fā)生了巨大的變化,農(nóng)民的生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨于理性化,并呈現(xiàn)出多層次的消費(fèi)結(jié)構(gòu),為了解我市農(nóng)民消費(fèi)結(jié)構(gòu)狀況,隨機(jī)調(diào)查了部分農(nóng)民,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),將2008年和2010年我是農(nóng)民生活消費(fèi)支出情況繪成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

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