【題目】如圖,已知點A的坐標為(4,0),點B的坐標為(0,3),在第一象限內(nèi)找一點P(a,b) ,使△PAB為等邊三角形,則2(a-b)=___________.
【答案】
【解析】
根據(jù)A、B坐標求出直線AB的解析式后,求得AB中點M的坐標,連接PM,在等邊△PAB中,M為AB中點,所以PM⊥AB,,再求出直線PM的解析式,求出點P坐標;在Rt△PAM中,AP=AB=5,,即且a>0,解得a>0,即,將a代入直線PM的解析式中求出b的值,最后計算2(a-b)的值即可;
解:∵A(4,0),B(0,3),
∴AB=5,
設,
∴,
∴ ,
∴,
∵A(4,0) B(0,3) ,
∴AB中點,連接PM,
在等邊△PAB中,M為AB中點,
∴PM⊥AB,,
∴,
∴設直線PM的解析式為,
∴,
∴,
∴,
∴,
在Rt△PAM中,AP=AB=5,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵a>0,
∴,
∴,
∴;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,以為直徑的交于點,點是邊上一點(點不與點,重合),的延長線交于點,,且交于點.
(1)求證:.
(2)連接,,求證:.
(3)若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學抽取了40名學生參加“平均每周課外閱讀時間”的調(diào)查,由調(diào)查結果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.
組別 | 時間/小時 | 頻數(shù)/人數(shù) |
A組 | 2 | |
B組 | m | |
C組 | 10 | |
D組 | 12 | |
E組 | 7 | |
F組 | 4 |
頻數(shù)分布表
請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
(1)求頻數(shù)分布表中m的值;
(2)求B組,C組在扇形統(tǒng)計圖中分別對應扇形的圓心角度數(shù),并補全扇形統(tǒng)計圖;
(3)已知F組的學生中,只有1名男生,其余都是女生,用列舉法求以下事件的概率:從F組中隨機選取2名學生,恰好都是女生。
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【題目】如圖,拋物線與x軸交于點A(-2,0),交y軸于點B(0,).直線過點A與y軸交于點C,與拋物線的另一個交點是D.
(1) 求拋物線與直線的解析式;
(2)點P是拋物線上A、D間的一個動點,過P點作PM∥CE交線段AD于M點.
①過D點作DE⊥y軸于點E,問是否存在P點使得四邊形PMEC為平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
②作PN⊥AD于點N,設△PMN的周長為m,點P的橫坐標為x,求m關于x的函數(shù)關系式,并求出m的最大值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的直角邊在軸上,,反比例函數(shù)的圖象與邊相交于點,與邊相交于點.
(1)求這個反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點是的中點,.
①求的度數(shù);
②將繞點逆時針旋轉,點的對應點為,直接寫出的坐標,并判斷點是否在此反比例函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“和睦四邊形”,寓意是全世界和平共處,睦鄰友好,共同發(fā)展.如菱形,正方形等都是“和睦四邊形”.
(1)如圖1,BD平分∠ABC,AD∥BC,求證:四邊形ABCD為“和睦四邊形”;
(2)如圖2,直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點P、Q分別是線段OA、AB上的動點.點P從點A出發(fā),以每秒4個單位長度的速度向點O運動.點Q從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度向點B運動.P、Q兩點同時出發(fā),設運動時間為t秒.當四邊形BOPQ為“和睦四邊形”時,求t的值;
(3)如圖3,拋物線與軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點,拋物線的頂點為點D.當四邊形COBD為“和睦四邊形”,且CD=OC.拋物線還滿足:①;②頂點D在以AB為直徑的圓上. 點是拋物線上任意一點,且.若恒成立,求m的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校舉行圖書節(jié)義賣活動,將所售款項捐給其他貧困學生.在這次義賣活動中,某班級售書情況如下圖:
下列說法正確的是( )
A.該班級所售圖書的總數(shù)收入是226元
B.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是4
C.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是15
D.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,方差是2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將矩形紙片折疊,使得頂點與邊上的動點重合(點不與點、重合),為折痕,點、分別在邊、上.連結、、,其中,與相交于點.過點、、.
(1)若,求證:;
(2)隨著點的運動,若與相切于點,又與相切于點,且,求的長.
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