隨著中招體育考試的臨近,為更好地了解同學(xué)們的鍛煉情況,體育老師在初三某班抽取了部分同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試,并將考試結(jié)果分成“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”和“差”四類(lèi),分別用A、B、C、D表示,并將考試結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)一共有
40
40
同學(xué)參加了此次模擬考試,其中男生
18
18
名,女生
22
22
名;
(2)請(qǐng)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,題意老師想從A類(lèi)和D類(lèi)同學(xué)里分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“互幫互助”,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法,求出所選兩位男生或兩位女生的概率.
分析:(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖中B類(lèi)男女人數(shù)之和為20,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的百分比為50%,即可求出參加測(cè)試的總?cè)藬?shù);再由C類(lèi)男生6人,所占的百分比為25%,由總?cè)藬?shù)乘以25%求出C類(lèi)的男女總?cè)藬?shù),即可求出女生的人數(shù),A、B、C及D類(lèi)女生人數(shù)相加即可求出女生的總?cè)藬?shù),進(jìn)而確定出男生的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示;
(3)A類(lèi)中的男生為1,2,女生為3,4,5,6,D類(lèi)中男生為7,8,女生為9,10,列表得到所有等可能的結(jié)果的個(gè)數(shù),找出符合題意的結(jié)果個(gè)數(shù),即可求出所選兩位男生或兩位女生的概率.
解答:解:(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖中B中男生與女生的人數(shù)之和為8+12=20人,及扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所占的百分比為50%,
得到參加測(cè)試的學(xué)生人數(shù)為20÷50%=40(人),
∵C在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的百分比為25%,
∴C男女總?cè)藬?shù)為40×25%=10人,又男生6人,
∴C中女生4人,
∴女生的總?cè)藬?shù)為4+12+4+2=22人,男生為40-22=18人;
故答案為:40;18;22;

(2)補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:


(3)設(shè)A類(lèi)中的男生為1,2,女生為3,4,5,6,D類(lèi)中男生為7,8,女生為9,10,
列表如下:
1 2 3 4 5 6
7 (1,7) (2,7) (3,7) (4,7) (5,7) (6,7)
8 (1,8) (2,8) (3,8) (4,8) (5,8) (6,8)
9 (1,9) (2,9) (3,9) (4,9) (5,9) (6,9)
10 (1,10) (2,10) (3,10) (4,10) (5,10) (6,10)
一共有24種等可能的結(jié)果,其中符合條件的有12種結(jié)果,
則P(兩位男生或兩位女生)=
12
24
=
1
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及概率的求法,其中概率的求法有兩種:畫(huà)樹(shù)狀圖或列表,找出所有等可能的結(jié)果個(gè)數(shù),及發(fā)生可能結(jié)果的個(gè)數(shù),用P=發(fā)生情況結(jié)果的個(gè)數(shù)÷所有等可能結(jié)果的個(gè)數(shù).
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隨著中招體育考試的臨近,為更好地了解同學(xué)們的鍛煉情況,體育老師在初三某班抽取了部分同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試,并將考試結(jié)果分成“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”和“差”四類(lèi),分別用A、B、C、D表示,并將考試結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)一共有________同學(xué)參加了此次模擬考試,其中男生________名,女生________名;

(2)請(qǐng)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)為了共同進(jìn)步,體育老師想從A類(lèi)和D類(lèi)同學(xué)里分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“互幫互助”,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是兩位男生或兩位女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

隨著中招體育考試的臨近,為更好地了解同學(xué)們的鍛煉情況,體育老師在初三某班抽取了部分同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試,并將考試結(jié)果分成“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”和“差”四類(lèi),分別用A、B、C、D表示,并將考試結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)一共有______同學(xué)參加了此次模擬考試,其中男生______名,女生______名;
(2)請(qǐng)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,題意老師想從A類(lèi)和D類(lèi)同學(xué)里分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“互幫互助”,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法,求出所選兩位男生或兩位女生的概率.

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