王老師要做一個(gè)圓錐模型，他找來(lái)了一張邊長(zhǎng)為16 cm的正方形硬紙，以其中的一個(gè)頂點(diǎn)A為圓心，16 cm長(zhǎng)為半徑畫弧，在硬紙上剪下扇形ABD(作為圓錐的側(cè)面)．若他想用剩余部分的紙片剪出一個(gè)完整的圓做圓錐的底面，問(wèn)：王老師的模型能做成功嗎？試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明要制作一個(gè)圓錐模型，其側(cè)面是由一個(gè)半徑為9cm，圓心角為240°的扇形紙板制成的，還需要一塊圓形紙板做底面，那么這塊圓形紙板的半徑為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

秦老師想制作一個(gè)圓錐模型，該模型的側(cè)面是用一個(gè)半徑為9cm、圓心角為240°的扇形鐵皮制作的，另外還需用一塊圓形鐵皮做底．請(qǐng)你幫秦老師計(jì)算這塊圓形鐵皮的半徑為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)圓錐有關(guān)知識(shí)的時(shí)候，韓老師要求每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)圓錐模型，小華用家里的舊紙板做了一個(gè)底面半徑為3cm，母線長(zhǎng)為5cm的圓錐模型，則此圓錐的側(cè)面積是
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、數(shù)學(xué)小組要制作一個(gè)圓錐模型，其側(cè)面是由一個(gè)半徑為8cm，圓心角為180°的扇形紙板制成的，還需要一塊圓形紙板做底面，那么這塊圓形紙板的半徑為
4
cm．

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