已知:如圖,DABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
(1)求證:AP=PD;
(2)請(qǐng)判斷A,D,F(xiàn)三點(diǎn)是否在以P為圓心,以PD為半徑的圓上?并說(shuō)明理由;
(3)連接CD,若CD﹦3,BD ﹦4,求⊙O的半徑和DE的長(zhǎng).
(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析(3)見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(1)利用等弧對(duì)等弦即可證明.
(2)利用等弧所對(duì)的圓周角相等,∠BAD=∠CBD再等量代換得出∠DBE=∠DEB,從而證明DB=DE=DC,所以B,E,C三點(diǎn)在以D為圓心,以DB為半徑的圓上.
(3)利用等弧所對(duì)的弦相等,得出AD的長(zhǎng)度,再根據(jù)勾股定理得出AB的長(zhǎng)度,然后得出園的半徑,再根據(jù)相似直角三角形對(duì)應(yīng)對(duì)成比例竿出DE的長(zhǎng)度.
解:(1)∵BD平分∠CBA,∴∠CBD=∠DBA
∵∠DAC與∠CBD都是弧CD所對(duì)的圓周角,∴∠DAC=∠CBD
∴∠DAC =∠DBA ∵AB為直徑, ∴∠ADB=90°
又∵DE⊥AB于點(diǎn)E,∴∠DEB=90°
∴∠ADE +∠EDB=∠ABD +∠EDB=90°
∴∠ADE=∠ABD=∠DAP
∴PD=PA ………………………………………………4分
(2)A,D,F(xiàn)三點(diǎn)在以P為圓心,以PD為半徑的圓上
∵∠DFA +∠DAC=∠ADE +∠PD F=90°且∠ADE=∠DAC
∴∠PDF=∠PFD
∴PD=PF ∴PA=PD= PF
即 A,D,F(xiàn)三點(diǎn)在以P為圓心,以PD為半徑的圓上…………….8分
(3)⊙O的半徑是2.5;DE的長(zhǎng)是2.4
考點(diǎn):確定圓的條件;圓心角、弧、弦的關(guān)系;勾股定理.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等弧對(duì)等弦,及確定一個(gè)圓的條件,此類(lèi)題是中考的?碱},需要同學(xué)們牢固掌握.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,DABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
1.求證:∠DAC =∠DBA;
2.求證:是線段AF的中點(diǎn)
3.若⊙O 的半徑為5,AF =,求tan∠ABF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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已知:如圖,DABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
【小題1】求證:∠DAC =∠DBA;
【小題2】求證:是線段AF的中點(diǎn)
【小題3】若⊙O 的半徑為5,AF = ,求tan∠ABF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆湖北宜城九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(有解析) 題型:解答題
已知:如圖,DABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
(1)求證:AP=PD;
(2)請(qǐng)判斷A,D,F(xiàn)三點(diǎn)是否在以P為圓心,以PD為半徑的圓上?并說(shuō)明理由;
(3)連接CD,若CD﹦3,BD ﹦4,求⊙O的半徑和DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇蘇州九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,DABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
1.求證:∠DAC =∠DBA;
2.求證:是線段AF的中點(diǎn)
3.若⊙O 的半徑為5,AF = ,求tan∠ABF的值.
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