已知AB∥DE,BC∥EF,D,C在AF上,且AD=CF ,求證:△ABC≌△DEF.
.
證明:∵AB∥DE,BC∥EF
∴∠A=∠EDF,∠F=∠BCA
又∵AD=CF
∴AC=DF
∴△ABC≌△DEF.(ASA)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某食品加工廠需要一批食品包裝盒,供應(yīng)這種包裝盒有兩種方案可供選擇:
方案1:從包裝盒加工廠直接購(gòu)買,購(gòu)買所需的費(fèi)用y1與包裝盒數(shù)x滿足如圖的函數(shù)關(guān)系。
方案2:租憑機(jī)器自己加工,所需費(fèi)用y2(包括租憑機(jī)器的費(fèi)用和生產(chǎn)包裝盒的費(fèi)用)
與包裝盒數(shù)滿足如圖的函數(shù)關(guān)系。
根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
方案1中每個(gè)包裝盒的價(jià)格是多少元?
方案2中租憑機(jī)器的費(fèi)用是多少元?生產(chǎn)一個(gè)包裝盒的費(fèi)用是多少元?
請(qǐng)分別求出y1,y2,與x的函數(shù)表達(dá)式
如果你是決策者,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種方案更省錢?并說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖6所示有一塊四邊形草地ABCD,∠B=90°, AB=4m,BC=3m,CD=12m,DA=13m,求該四邊形菜地ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,如圖,△ABC中,AB=AC,AD是角平分線,BE=CF,則下列說(shuō)法正確的有( )
(1)AD平分∠EDF;(2)△EBD≌△FCD;(3)BD=CD;(4)AD⊥BC.
(A)1個(gè) (B)2個(gè) 。–)3個(gè) (D)4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,ÐBAC是鈍角,完成下列畫圖.
(1)ÐBAC的平分線AD
(2)AC邊上的中線BE;
(3)AC邊上的高BF;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.等腰直角三角形底邊上的高等于底邊的一半 B.線段有兩條對(duì)稱軸
C.等腰三角形的底角必為銳角 D.任何直角三角形都不是軸對(duì)稱圖形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,從下列四個(gè)條件:① BC=B′C, ② AC=A′C,③ ∠ A′CA=∠ B′CB
④ AB=A′B′中,任取三個(gè)為條件,余下的一個(gè)為結(jié)論,則最多可以構(gòu)成正確的結(jié)論
的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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