（10分）已知兩個樣本數(shù)據(jù)如下：甲154，178，160，162，148，170；乙：160，162，164，161，160，165；分別用計算器計算這兩組數(shù)據(jù)的方差。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

(10分)已知兩個樣本數(shù)據(jù)如下：甲154，178，160，162，148，170；乙160，162，164，161，160，165；分別用計算器計算這兩組數(shù)據(jù)的方差.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：安徽省期末題 題型：解答題

我市某校對九年級學生進行“綜合素質”評價，評價的結果為A（優(yōu)）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級�，F(xiàn)從中抽測了若干名學生的“綜合素質”等級作為樣本進行數(shù)據(jù)處理，并作出如下頻數(shù)分布直方圖，已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為14：9：6：1，評價結果為等級的有2人。請你回答以下問題：
（1）共抽測了多少人？
（2）樣本中B等級的頻率是多少？C等級的頻率是多少？
（3）如果要繪制扇形統(tǒng)計圖，A、D兩個等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角分別是多少度？
（4）該校九年級的畢業(yè)生共300人，只有“綜合素質”等級為A或B的學生才能報考示范高中，請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范高中？

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