某市對九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分A、B、C、D四個(gè)等第.為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況,相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

各類學(xué)生成績?nèi)藬?shù)比例統(tǒng)計(jì)表:
等第
人數(shù)
類別
ABCD
農(nóng)村 20024080
縣鎮(zhèn)290132130 
城市240 13248
(注:等第A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格)
(1)請將上面表格中缺少的三個(gè)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)若該市九年級(jí)共有60 000名學(xué)生參加測試,試估計(jì)該市學(xué)生成績合格以上(含合格)的人數(shù).
【答案】分析:(1)根據(jù)扇形圖可分別求出農(nóng)村人口、縣鎮(zhèn)人口、城市人口,進(jìn)而求出缺少的數(shù)據(jù)即可;
(2)利用樣本來估計(jì)總體即可.
解答:解:(1)∵農(nóng)村人口=2000×40%=800,
∴農(nóng)村A等第的人數(shù)=800-200-240-80=280;
∵縣鎮(zhèn)人口=2000×30%=600,
∴縣鎮(zhèn)D等第的人數(shù)=600-290-132-130=48;
∵城市人口=2000×30%=600,
∴城市B等第的人數(shù)=600-240-132-48=180
故分別填:280,48,180.(3分)

(2)抽取的學(xué)生中,成績不合格的人數(shù)共有(80+48+48)=176,
所以成績合格以上的人數(shù)為2000-176=1824,
估計(jì)該市成績合格以上的人數(shù)為×60000=54720.
答:估計(jì)該市成績合格以上的人數(shù)約為54720人.(8分)
點(diǎn)評:本題是一道利用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解答實(shí)際問題的重點(diǎn)考題.主要考查利用統(tǒng)計(jì)圖表,處理數(shù)據(jù)的能力和利用樣本估計(jì)總體的思想.解答這類題目,觀察圖表要細(xì)致,對應(yīng)的圖例及其關(guān)系不能錯(cuò)位,計(jì)算要認(rèn)真準(zhǔn)確.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市對九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分A、B、C、D四個(gè)等第.為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況,相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表如下:
精英家教網(wǎng)
各類學(xué)生成績?nèi)藬?shù)比例統(tǒng)計(jì)表:
等第
人數(shù)
類別
A B C D
農(nóng)村  精英家教網(wǎng) 200 240 80
縣鎮(zhèn) 290 132 130  精英家教網(wǎng)
城市 240  精英家教網(wǎng) 132 48
(注:等第A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格)
(1)請將上面表格中缺少的三個(gè)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)若該市九年級(jí)共有60 000名學(xué)生參加測試,試估計(jì)該市學(xué)生成績合格以上(含合格)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•焦作模擬)某市對九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分A、B、C、D四個(gè)等級(jí),為了解這次數(shù)學(xué)測試成績的情況,相關(guān)部門從該市九年級(jí)的學(xué)生中抽取2000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,其中,農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生人數(shù)的抽取比例依照該市九年級(jí)農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生人數(shù)比例,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

(1)請將上面表格中缺少的三個(gè)數(shù)據(jù)填寫在表格中的括號(hào)內(nèi);
(2)若該市九年級(jí)共有60000名學(xué)生參加測試,試估計(jì)該市學(xué)生成績合格以上(含合格)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市對九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行形體測評,隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生,觀察分析他們的坐姿、站姿、走姿情況(如果某個(gè)學(xué)生有多種不良姿勢,則只記錄他最突出的一種),根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求這次形體測評中共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(3)如果全市有1萬名學(xué)生,通過計(jì)算估計(jì)其中三姿良好的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市對九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分A、B、C、D四個(gè)等第.為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況,相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

【小題1】請將上面表格中缺少的三個(gè)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整
【小題2】若該市九年級(jí)共有60 000名學(xué)生參加測試,試估計(jì)該市學(xué)生成績合格以上(含合格)的人數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年安徽省蕪湖市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分8分)

某市對九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分A、B、C、D四個(gè)等第.為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況,相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

 

 

 

 

 

 


 

(1)請將上面表格中缺少的三個(gè)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

(2)若該市九年級(jí)共有60 000名學(xué)生參加測試,試估計(jì)該市學(xué)生成績合格以上(含合格)的人數(shù).

 

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