計算題
（1）求值：2×[5+（-2）2]
（2）先化簡，再求值：數(shù)學公式．

解：（1）原式=2×（5+4）2×9=18，

（2）∵原式=-9x+6x2+（3x-2x2）=-9x+6x2+3x-2x2=4x2-6x，
∴當x=2時，原式=4x2-6x=4×4-6×2=4．
分析：（1）首先進行括號里面的乘法運算，然后，進行中括號里面的加法運算，最后進行乘法運算即可，（2）首先對整式進行化簡，依據(jù)乘法分配原則進行乘法運算，然后去掉括號，進行加減運算，最后把x的值代入計算即可．
點評：本題主要考查整式的混合運算及化簡求值、有理數(shù)的混合運算，關(guān)鍵在于認真的計算、正確的去括號、合并同類項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算題
（1）求值：2×[5+（-2）2]
（2）先化簡，再求值：-9x+6x2+3(x-
23
x2)，其中x=2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、有一道題：“化簡求值：（2a+1）（2a-1）+（a-2）2-4（a+1）（a-2），其中a=2”．小明在解題時錯誤地把“a=2”抄成了“a=-2”，但顯示計算的結(jié)果是正確的，你能解釋一下，這是怎么回事嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算題
（1）求x的值：（x+10）2=16     
（2）計算：(-2)3×
(-4)2
+
3(-4)3
×(-
1
2
)2-
327
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有一道題：“化簡求值： +4a2，其中

小毛同學在解題時錯誤地把“”抄成了“”，但顯示計算的結(jié)果也是正確的，你能解釋一下，這是怎么回事嗎？

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案