如圖,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點D,點E在⊙O上.若∠AOD=54°,則∠DEB的度數(shù)為
 
考點:圓周角定理,垂徑定理
專題:
分析:由OD⊥AB,根據(jù)垂徑定理,即可得
AD
=
BD
,又由在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半,即可求得答案.
解答:解:∵OD⊥AB,
AD
=
BD

∴∠DEB=
1
2
∠AOD=
1
2
×54°=27°.
故答案為:27°.
點評:此題考查了圓周角定理與垂徑定理.此題難度不大,注意掌握在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半定理的應(yīng)用,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

k是自然數(shù),且
1001•1002•…•1985•1986
11k
是整數(shù),k的最大值是多少?

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計算:6-
(-2)2
÷2-1+(-3.14)0×
3-8
=
 

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如圖,將矩形ABCD的四個角向內(nèi)折起,恰好拼成一個既無縫隙又無重疊的四邊形EFGH,若EH=3,EF=4,那么線段AH:HD=
 

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閱讀材料:把形如ax2+bx+c的二次三項式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即a2±2ab+b2=(a±b)2,例如:(x-1)2+3,(x-2)2+2x,(
1
2
x-2)2+
3
4
x2是x2-2x+4的3種不同形式的配方(注意劃線部分的區(qū)別).
(1)比照上面的例子,寫出x2-4x+2的3種不同形式的配方:
 
;
 
 
;
(2)已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0,則a+b+c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二十七名小運動員所穿運動服的號碼是1,2,3,…,26,27這二十七個自然數(shù).問:這些小運動員能否站成一個圓圈,使得任意相鄰兩個運動員號碼之和都是質(zhì)數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個正整數(shù)最大公約數(shù)是7,最小公倍數(shù)是105.求這兩個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E是BC的中點,且∠AEC=∠DCE,則下列結(jié)論不正確的是(  )
A、AD=2BE
B、BF=
1
2
DF
C、S△AFD=2S△AFB
D、S△AFD=2S△EFB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,拋物線C1:y=x2+bx+c的頂點為A(1,-
13
4
)
,與y軸的負(fù)半軸交于B點.
(1)求拋物線C1的解析式及B點的坐標(biāo);
(2)如圖2,將拋物線C1向下平移與直線AB相交于C、D兩點,若BC+AD=AB,求平移后的拋物線C2的解析式;
(3)如圖3在(2)中,設(shè)拋物線C2與y軸交于G點,頂點為E,EF⊥x軸于F點,M(m,0)是x軸上一動點,N是線段EF上一點,若∠MNG=90°,請你分析實數(shù)m的變化范圍.

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