【題目】為落實(shí)“停課不停學(xué)”，某校在線上教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生因地制宜開展體育鍛煉．為了解學(xué)生居家體育鍛煉情況，學(xué)校對學(xué)生四月份平均每天開展體育鍛煉的時(shí)長情況隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，并繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（類：時(shí)長分鐘；類：分鐘＜時(shí)長分鐘；類：分鐘＜時(shí)長分鐘；類：分鐘＜時(shí)長分鐘；類：時(shí)長分鐘）．

該校共有學(xué)生人，請根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析，估計(jì)該校四月份平均每天體育鍛煉時(shí)長超過分鐘且不超過分鐘的學(xué)生約有________人．

【答案】

【解析】

根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖對應(yīng)，求出本次參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)，求出B，D組人數(shù)，求出平均每天體育鍛煉時(shí)長超過分鐘且不超過分鐘的學(xué)生在本次調(diào)查中的比例，再用全校人數(shù)乘以此比例即可．

由圖可知：A組人數(shù)為12人，A組比例為12%，

∴本次參與調(diào)查人數(shù)人：（人）

B組人數(shù)為：10030%=30（人）

D組人數(shù)為：（人）

∴本次調(diào)查中該校四月份平均每天體育鍛煉時(shí)長超過分鐘且不超過分鐘的學(xué)生比例為：

∴該校2000人中，四月份平均每天體育鍛煉時(shí)長超過分鐘且不超過分鐘的學(xué)生的人數(shù)為：2000=1040（人）

故答案為：1040．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在奉賢創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中，有兩段長度相等的彩色道磚鋪設(shè)任務(wù)，分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工．如圖是反映所鋪設(shè)彩色道磚的長度y（米）與施工時(shí)間x（時(shí)）之間關(guān)系的部分圖象．請解答下列問題：

（1）求乙隊(duì)在2≤x≤6的時(shí)段內(nèi)，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）如果甲隊(duì)施工速度不變，乙隊(duì)在開挖6小時(shí)后，施工速度增加到12米/時(shí)，結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了任務(wù)．求甲隊(duì)從開始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長度為多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形中，，，沿對角線將矩形分成兩個(gè)直角三角形，如圖1，其中不動(dòng)，沿射線的方向以每秒的速度平移，如圖2．

（1）在平移過程中，當(dāng)滿足什么條件時(shí)，四邊形是菱形？說明理由；

（2）當(dāng)四邊形是菱形時(shí)，平移了多少秒？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近期，某國遭遇了近年來最大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，導(dǎo)致該國股市大幅震蕩，昨天某支股票累計(jì)賣出的數(shù)量和交易時(shí)間之間的關(guān)系如圖中虛線所示，累計(jì)買入的數(shù)量和交易時(shí)間之間的關(guān)系如圖中實(shí)線所示，其中點(diǎn)A是實(shí)線和虛線的交點(diǎn)，點(diǎn)C是BE的中點(diǎn)，CD與橫軸平行，則下列關(guān)于昨天該股票描述正確的是（　�。�

A.交易時(shí)間在3.5h時(shí)累計(jì)賣出的數(shù)量為12萬手

B.交易時(shí)間在1.4h時(shí)累計(jì)賣出和累計(jì)買入的數(shù)量相等

C.累計(jì)賣出的數(shù)量和累計(jì)買入的數(shù)量相差1萬手的時(shí)刻有5個(gè)

D.從點(diǎn)A對應(yīng)的時(shí)刻到點(diǎn)C對應(yīng)的時(shí)刻，平均每小時(shí)累計(jì)賣出的數(shù)量小于買入的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，二次函數(shù)yx2x+3的圖象交x軸于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))，交y軸于C點(diǎn)，連結(jié)AC，過點(diǎn)C作CD⊥AC交AB于點(diǎn)D．

（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）如圖2，已知點(diǎn)E是該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)，在線段AO上取一點(diǎn)F，過點(diǎn)F作FH⊥CD，交該二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)H(點(diǎn)H在點(diǎn)E的右側(cè))，當(dāng)五邊形FCEHB的面積最大時(shí)，求點(diǎn)H的橫坐標(biāo)；

（3）如圖3，在直線BC上取一點(diǎn)M(不與點(diǎn)B重合)，在直線CD的右上方是否存在這樣的點(diǎn)N，使得以C、M、N為頂點(diǎn)的三角形與△BCD全等？若存在，請求出點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知正方形，經(jīng)過點(diǎn)，，且與邊相切于點(diǎn)，連接．

（1）如圖，求證：；

（2）如圖，連接，點(diǎn)是圓上一點(diǎn)平分，過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn)．

①求證：是的切線；

②若正方形的邊長為，求的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知:正方形ABCD，等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)落在正方形的頂點(diǎn)D處，使三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn).

(1)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí)，猜想CE與AF的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；

(2)在(1)的條件下，若DE:AE:CE= 1: :3，求∠AED的度數(shù)；

(3)若BC= 4，點(diǎn)M是邊AB的中點(diǎn)，連結(jié)DM，DM與AC交于點(diǎn)O，當(dāng)三角板的一邊DF與邊DM重合時(shí)(如圖2)，若OF=，求CN的長.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解陽光社區(qū)20～60歲居民購物最喜歡的支付方式，該興趣小組對社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開了隨機(jī)問卷調(diào)查（每人只能選擇其中一項(xiàng)），并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）求參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù).

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

（3）該社區(qū)中20～60歲的居民約5000人，估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查，得到某種運(yùn)動(dòng)服每月的銷量與售價(jià)的相關(guān)信息如下表：

售價(jià)（元/件）

100

110

120

130

…

月銷量（件）

200

180

160

140

…

已知該運(yùn)動(dòng)服的進(jìn)價(jià)為每件60元．

（1）銷售該運(yùn)動(dòng)服每件的利潤是多少元；（用含的式子表示）

（2）求月銷量與售價(jià)的關(guān)系式；

（3）設(shè)銷售該運(yùn)動(dòng)服的月利潤為元，那么售價(jià)為多少時(shí)，當(dāng)月的利潤最大，最大利潤是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案