【題目】如圖所示的兩張圖片形狀完全相同,把兩張圖片全部從中間剪斷,再把4張形狀相同的小圖片混合在一起.從4張圖片中隨機地摸取一張,接著再隨機地摸取一張.

(1)用樹狀圖法或列表法列出摸取的兩張小圖片所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)求摸取的兩張小圖片恰好合成一張完整圖片的概率.

【答案】(1)詳見解析;(2).

【解析】

1)設(shè)四張小圖片分別用A,a,B,b表示,畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù)即可;
(2)找出恰好合成一張完整圖片的情況數(shù),即可求出所求的概率.

解:(1)設(shè)四張小圖片分別用A,a,Bb表示,

畫樹狀圖得:

(2)∵共有12種等可能的結(jié)果,其中摸取的兩張小圖片恰好合成一張完整圖片的有4種,

∴摸取的兩張小圖片恰好合成一張完整圖片的概率是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分10分)已知二次函數(shù)

(1)當(dāng)時,函數(shù)值的增大而減小,求的取值范圍。

(2)以拋物線的頂點為一個頂點作該拋物線的內(nèi)接正三角形,兩點在拋物線上),請問:的面積是與無關(guān)的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由。

(3)若拋物線軸交點的橫坐標(biāo)均為整數(shù),求整數(shù)的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①ABCCDE是等腰直角三角形,直角邊AC、CD在同一條直線上,點M、N分別是斜邊AB、DE的中點,點PAD的中點,連接AE、BD.

(1)請直接寫出PMPN的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系 ;

(2)現(xiàn)將圖①中的CDE繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),得到圖②,AEMP、BD分別交于點G、H.請直接寫出PMPN的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系 ;

(3)若圖②中的等腰直角三角形變成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如圖③,寫出PMPN的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AE是圓O的直徑,點BAE的延長線上,點D在圓O上,且AC⊥DC, AD平分∠EAC

(1)求證:BC是圓O的切線。

(2)BE=8,BD=12,求圓O的半徑,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OBCD中的三個頂點在⊙O上,點A是⊙O上的一個動點(不與點B、C、D重合).

(1)若點A在優(yōu)弧上,且圓心O在∠BAD的內(nèi)部,已知∠BOD=120°,則∠OBA+ODA= °.

(2)若四邊形OBCD為平行四邊形.

①當(dāng)圓心O在∠BAD的內(nèi)部時,求∠OBA+ODA的度數(shù);

②當(dāng)圓心O在∠BAD的外部時,請畫出圖形并直接寫出∠OBA與∠ODA的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,CO的延長線交AB于點D.

(1)求證:AO平分∠BAC;

(2)BC=6,sinBAC=,求ACCD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點P,Q為平面直角坐標(biāo)系xOy中不重合的兩點,以點P為圓心且經(jīng)過點Q作⊙P,則稱點Q為⊙P關(guān)聯(lián)點”,P為點Q關(guān)聯(lián)圓”.

(1)已知⊙O的半徑為1,在點E(1,1),F(xiàn)(﹣,),M(0,-1)中,⊙O關(guān)聯(lián)點______

(2)若點P(2,0),點Q(3,n),Q為點P關(guān)聯(lián)圓,且⊙Q的半徑為,求n的值;

(3)已知點D(0,2),點H(m,2),D是點H關(guān)聯(lián)圓,直線y=﹣x+4x軸,y軸分別交于點A,B.若線段AB上存在⊙D關(guān)聯(lián)點,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,我國的一艘海監(jiān)船在釣魚島A附近沿正東方向航行,船在B點時測得釣魚島A在船的北偏東60°方向,船以50海里/時的速度繼續(xù)航行2小時后到達C點,此時釣魚島A在船的北偏東30°方向.請問船繼續(xù)航行多少海里與釣魚島A的距離最近?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,C90°,AC8,BC6,DAB的中點,點E在邊AC上,將ADE沿DE翻折,使點A落在點A處,當(dāng)AEAC時,AB_________

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