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(2013•海珠區(qū)一模)分式方程
1
x+2
=
2
x
的解是( 。
分析:分式方程去分母轉化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經檢驗即可得到分式方程的解.
解答:解:去分母得:x=2(x+2),
去括號得:x=2x+4,
解得:x=-4,
經檢驗x=-4是分式方程的解.
故選C
點評:此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉化思想”,把分式方程轉化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.
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(2013•海珠區(qū)一模)下列交通標志中,是軸對稱圖形的是(  )

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(2013•海珠區(qū)一模)一次數學測驗,甲、乙兩班的數學成績統(tǒng)計數據如表:
班級 人數 平均分 中位數 方差
55 118 119 197
55 118 121 180
小明通過上表分析后得出如下結論:
(1)從平均分來看,甲、乙兩班學生的數學成績平均水平相同;
(2)如果不低于120分為優(yōu)秀,那么甲班獲得優(yōu)秀的人數比乙班多;
(3)甲班同學的成績波動相對比較大.
上述結論正確的是( 。

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(2013•海珠區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB=AC=5,CB=8,分別以AB、AC為直徑作半圓,則圖中陰影部分面積是( 。

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