【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)A,給出如下定義:若存在點(diǎn)B(不與點(diǎn)A重合,且直線AB不與坐標(biāo)軸平行或重合),過點(diǎn)A作直線m∥x軸,過點(diǎn)B作直線n∥y軸,直線m,n相交于點(diǎn)C.當(dāng)線段AC,BC的長(zhǎng)度相等時(shí),稱點(diǎn)B為點(diǎn)A 的等距點(diǎn),稱三角形ABC的面積為點(diǎn)A的等距面積. 例如:如圖,點(diǎn)A(2,1),點(diǎn)B(5,4),因?yàn)?/span>AC= BC=3,所以B為點(diǎn)A 的等距點(diǎn),此時(shí)點(diǎn)A的等距面積為.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,1),在點(diǎn)B1(-1,0),B2(2,3),B3(-1,-1)中,點(diǎn)A 的等距點(diǎn)為________________.
(2)點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-3,1),點(diǎn)A的等距點(diǎn)B在第三象限,
①若點(diǎn)B的坐標(biāo)是,求此時(shí)點(diǎn)A的等距面積;
②若點(diǎn)A的等距面積不小于,求此時(shí)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)t的取值范圍.
【答案】B1, B2
【解析】(1)根據(jù)題目示例即可判斷出點(diǎn)A的等距點(diǎn)為B1, B2 ;
(2)①分別求出AC,BC的長(zhǎng),利用三角形的面積計(jì)算公式即可求出點(diǎn)A的等距面積;
②分點(diǎn)B在點(diǎn)A左右兩側(cè)時(shí)進(jìn)行計(jì)算求解即可.
(1)B1, B2 .
(2)①如圖,根據(jù)題意,可知AC⊥BC.
∵A(-3,1),B(,),
∴AC=BC=.
∴三角形ABC的面積為.
∴點(diǎn)A的等距面積為.
②當(dāng)點(diǎn)B左側(cè)時(shí),如圖,
則有AC=BC=-3-t,
∵點(diǎn)A的等距面積不小于,
∴≥,即≥,
∴;
當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí),如圖,
∵點(diǎn)B在第三象限,
同理可得,.
故點(diǎn)B的橫坐標(biāo)t的取值范圍是或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)多邊形的各邊都相等,且各內(nèi)角也都相等,那么這個(gè)多邊形就叫做正多邊形,如圖,就是一組正多邊形,觀察每個(gè)正多邊形中的變化情況,解答下列問題.
(1)將下面的表格補(bǔ)充完整:
(2)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個(gè)正n邊形,使其中的?若存在,直接寫出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個(gè)正n邊形,使其中的?若存在,直接寫出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,6),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點(diǎn)G,ED的延長(zhǎng)線交線段OA于點(diǎn)H,連CH、CG.
(1)求證:△CBG≌△CDG;
(2)求∠HCG的度數(shù);并判斷線段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說明理由;
(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列證明:
已知:如圖,AB∥CD,直線AE交CD于點(diǎn)C,∠BAC+∠CDF=180°.
求證:AE∥DF.
證明: ∵AB∥CD(____________________________) ,
∴∠BAC=∠DCE(__________________________________________________________________________).
∵∠BAC+∠CDF=180°(已知),
∴____________ +∠CDF=180°(____________________________________).
∴AE∥DF(______________________________________________________________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為AB邊上一點(diǎn), ∠BCE=15°,EF∥AD交DC于點(diǎn)F.
(1)依題意補(bǔ)全圖形,求∠FEC的度數(shù);
(2)若∠A=140°,求∠AEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果基地計(jì)劃裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果到外地銷售(每輛汽車規(guī)定滿載,并且只裝一種水果).如表為裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果的重量及利潤(rùn).
甲 | 乙 | 丙 | |
每輛汽車能裝的數(shù)量(噸) | 4 | 2 | 3 |
每噸水果可獲利潤(rùn)(千元) | 5 | 7 | 4 |
(1)用8輛汽車裝運(yùn)乙、丙兩種水果共22噸到A地銷售,問裝運(yùn)乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?
(2)水果基地計(jì)劃用20輛汽車裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果共72噸到B地銷售(每種水果不少于一車),假設(shè)裝運(yùn)甲水果的汽車為m輛,則裝運(yùn)乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?(結(jié)果用m表示)
(3)在(2)問的基礎(chǔ)上,如何安排裝運(yùn)可使水果基地獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,若點(diǎn)B也在數(shù)軸上,且線段AB的長(zhǎng)為4,C為AB的中點(diǎn),則點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=﹣2x+2的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B.在y軸左側(cè)有一點(diǎn)P(﹣1,a).
(1)如圖1,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,且∠BAC=90°,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)a=時(shí),求△ABP的面積;
(3)當(dāng)a=﹣2時(shí),點(diǎn)Q是直線y=﹣2x+2上一點(diǎn),且△POQ的面積為5,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】去冬今春,我市部分地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi),“旱災(zāi)無情人有情”.某單位給某鄉(xiāng)中小學(xué)捐獻(xiàn)一批飲用水和蔬菜共320件,其中飲用水比蔬菜多80件.
(1)求飲用水和蔬菜各有多少件?
(2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛,一次性將這批飲用水和蔬菜全部運(yùn)往該鄉(xiāng)中小學(xué).已知每輛甲種貨車最多可裝飲用水40件和蔬菜10件,每輛乙種貨車最多可裝飲用水和蔬菜各20件.則運(yùn)輸部門安排甲、乙兩種貨車時(shí)有幾種方案?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來;
(3)在(2)的條件下,如果甲種貨車每輛需付運(yùn)費(fèi)400元,乙種貨車每輛需付運(yùn)費(fèi)360元.運(yùn)輸部門應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少元?
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