【題目】1)如圖①,BEDF,MN是三根直立于地面的木桿在同一燈光下的影子,請(qǐng)畫出第三根木桿,(畫出示意圖,不用寫畫法)

2)如圖②,小明在陽光下利用標(biāo)桿AB測量校園內(nèi)一棵小樹CD的高度,在同一時(shí)刻測得標(biāo)桿的影長BE2 m,小樹的影長落在地面上的部分DM3 m,落在墻上的部分MN1 m,若標(biāo)桿AB的長為1.5 m,求小樹的高度CD

圖① 圖②

【答案】(1)見解析;(2) 小樹的高度CD3.25 m

【解析】

(1)連接EA與FC相交于一點(diǎn),連接該點(diǎn)與點(diǎn)N,過點(diǎn)M作MP垂直于這條直線于點(diǎn)P,PM即所求;

(2)根據(jù)同一時(shí)刻物體的高與影長成正比,先求出小樹落在教學(xué)樓上的影長落在地面上時(shí)的長度,再根據(jù)小樹的高度與影長的比等于標(biāo)桿的高度與影長的比,列出比例式求解即可.

(1)連接EA與FC相交于一點(diǎn),連接該點(diǎn)與點(diǎn)N,過點(diǎn)M作MP垂直于這條直線于點(diǎn)P,

如圖,PM為第三根木桿.

(2)

解:由題意可知,

解得,

,得

解得

答:小樹的高度CD為3.25 m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作試驗(yàn):把一根長為80cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個(gè)正方形.要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于272cm2,小剛該怎么剪?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣2x24x+6

(1)用配方法求出函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個(gè)單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)?并直接寫出平移后所得圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)Q(x,y),給出如下定義:若y′=,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“親密點(diǎn)”.例如:點(diǎn)(1,2)的“親密點(diǎn)”為點(diǎn)(1,3),點(diǎn)(1,3)的“親密點(diǎn)”為點(diǎn)(1,﹣3).若點(diǎn)P在函數(shù)yx22x3的圖象上,則其“親密點(diǎn)”Q的縱坐標(biāo)y′關(guān)于x的函數(shù)圖象大致正確的是(  )

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O

(1)連接AC、BD,若∠BAC=∠CAD60°,則△DBC的形狀為   

(2)(1)的條件下,試探究線段AD,AB,AC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3),∠DAB=∠ABC90°,點(diǎn)P上的一動(dòng)點(diǎn),連接PA,PB,PD,求證:PDPB+PA

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB = 90°,BC = 6,AC = 8.點(diǎn)DAB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)DDE // BC,交邊ACE.過點(diǎn)CCF // AB,交DE的延長線于點(diǎn)F

1)如果,求線段EF的長;

2)求∠CFE的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)FAB上一點(diǎn),連接CF,過點(diǎn)BBEBCCF的延長線于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)H,且∠1=2

1)求證:AB=AC

2)若∠1=22°,∠AFC=110°,求∠BCE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】校園空地上有一面墻,長度為20m,用長為32m的籬笆和這面墻圍成一個(gè)矩形花圃,如圖所示.

(1)能圍成面積是126m2的矩形花圃嗎?若能,請(qǐng)舉例說明;若不能,請(qǐng)說明理由.

(2)若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積能達(dá)到170m2嗎?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,點(diǎn)E、F分別在菱形的邊BCCD上運(yùn)動(dòng),且∠EAF=60°EF不與B、CD重合,連接ACEFP點(diǎn).

(1)證明:不論E、FBC、CD上如何運(yùn)動(dòng),總有BE=CF;

(2)當(dāng)BE=1時(shí),求AP的長;

(3)當(dāng)點(diǎn)E、FBCCD上滑動(dòng)時(shí),分別探討四邊形AECFCEF的面積是否發(fā)生變化?如果不變,直接寫出這個(gè)定值;如果變化,是最大值還是最小值?并直接寫出最大(或最小)值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案