下表給出了代數(shù)式與的一些對(duì)應(yīng)值：

x

…

0

1

2

3

4

…

+bx+c

…

3

－1

3

…

（1）請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)的空格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)；

（2）設(shè)y=+bx+c，則當(dāng)x取何值時(shí)，y＞0？

（3）請(qǐng)說明經(jīng)過怎樣平移函數(shù)y=+bx+c的圖象得到函數(shù)y=+1的圖象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)中考第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）如圖，在菱形ABCD中，AB=10，sinA=，點(diǎn)E在AB上，AE=4，過點(diǎn)E作EF∥AD，交CD于點(diǎn)F．

（1）請(qǐng)寫出菱形ABCD的面積： ；

（2）若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿著線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)E出發(fā)也以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿著線段EF向終點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒）．

①當(dāng)t=5時(shí)，求PQ的長(zhǎng)；

②以P為圓心，PQ長(zhǎng)為半徑的⊙P是否能與直線AD相切？如果能，求此時(shí)t的值；如果不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算的結(jié)果是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知反比例函數(shù)y=的圖像如圖所示，則k的取值范圍是（ ）

A．k＜0 B．k＜3 C．k＞0 D．k＞3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=AC=10，BC=10．用尺規(guī)作圖作BC邊上的高AD（保留作圖痕跡，不寫作法和證明）；求∠BAC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

a﹣4ab2分解因式結(jié)果是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市九年級(jí)模擬一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分5分）如圖，四邊形ABCD為正方形，利用尺規(guī)作圖在正方形ABCD內(nèi)（含邊），畫出使∠APB=60°的所有的點(diǎn)構(gòu)成的圖形．（要求：不寫作法，保留作圖痕跡，寫出結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南安市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某電信公司提供了A、B兩種方案的移動(dòng)通訊費(fèi)用y（元）與通話時(shí)間x（分）之間的關(guān)系，則下列結(jié)論中正確的共有（ ）．

（1）若通話時(shí)間少于120分，則A方案比B方案便宜

（2）若通話時(shí)間超過200分，則B方案比A方案便宜

（3）若通訊費(fèi)用為60元，則B方案比A方案的通話時(shí)間多

（4）當(dāng)通話時(shí)間為170分鐘時(shí)，A方案與B方案的費(fèi)用相等

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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