（2013•崇左）如圖所示，如果將矩形紙沿虛線①對折后，沿虛線②剪開，剪出一個直角三角形，展開后得到一個等腰三角形，則展開后的等腰三角形周長是（ ）

A.12 B.18 C.2+ D.2+2

 

D

【解析】

試題分析：嚴格按照圖的示意對折，裁剪后得到的是直角三角形，虛線①為矩形的對稱軸，依據(jù)對稱軸的性質(zhì)虛線①平分矩形的長，即可得到沿虛線②裁下的直角三角形的短直角邊為10÷2﹣4=1，虛線②為斜邊，據(jù)勾股定理可得虛線②為，據(jù)等腰三角形底邊的高平分底邊的性質(zhì)可以得到，展開后的等腰三角形的底邊為2，故得到等腰三角形的周長．

【解析】
根據(jù)題意，三角形的底邊為2（10÷2﹣4）=2，腰的平方為32+12=10，

因此等腰三角形的腰為，

因此等腰三角形的周長為：2+2．

答：展開后等腰三角形的周長為2+2．

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014年青島版初中數(shù)學七年級下冊第十章10.4列方程組解應用題練習卷（解析版） 題型：選擇題

小穎家離學校1200米，其中有一段為上坡路，另一段為下坡路．她去學校共用了16分鐘．假設小穎上坡路的平均速度是3千米/時，下坡路的平均速度是5千米/時．若設小穎上坡用了x分鐘，下坡用了y分鐘，根據(jù)題意可列方程組為（　�。�

A．

B．

C．

D．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014年青島版初中數(shù)學九年級下冊第五章5.9練習卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線y=ax2+bx+c（a＜0）如圖所示，則關(guān)于x的不等式ax2+bx+c＞0的解集是（　�。�

A．x＜2 B．x＞﹣3 C．﹣3＜x＜1 D．x＜﹣3或x＞1

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014年青島版初中數(shù)學七年級下冊第十章10.4列方程組解應用題練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，10塊相同的長方形墻磚拼成一個矩形，設長方形墻磚的長和寬分別為x厘米和y厘米，則依題意列方程正確的是 ( )

A．　　B． 　　C． 　　D．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學七年級上第四章4.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•六盤水）將一張正方形紙片按如圖1，圖2所示的方向?qū)φ�，然后沿圖3中的虛線剪裁得到圖4，將圖4的紙片展開鋪平，再得到的圖案是（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學七年級上第四章4.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•遵義）把一張正方形紙片如圖①、圖②對折兩次后，再按如圖③挖去一個三角形小孔，則展開后圖形是（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學七年級下第十章10.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•濟寧）從總體中抽取一部分數(shù)據(jù)作為樣本去估計總體的某種屬性．下面敘述正確的是（ ）

A.樣本容量越大，樣本平均數(shù)就越大

B.樣本容量越大，樣本的方差就越大

C.樣本容量越大，樣本的極差就越大

D.樣本容量越大，對總體的估計就越準確

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學七年級下第十章10.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•合肥模擬）小明家住在合肥大王郢水庫旁邊，父親是位漁民，小明想幫助父親估計水庫里有多少條魚，于是先從水庫里捕撈100條魚都做上標記，然后放回水庫中，經(jīng)過一段時間，待有標記的魚完全混合于魚群后，第二次捕撈100條魚，發(fā)現(xiàn)其中2條有標記，那么估計水庫里大約有魚（ ）

A.500條 B.5000條 C.1000條 D.10000條

 

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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學九年級上第二十三章24.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•常德）閱讀理【解析】
如圖1，在平面內(nèi)選一定點O，引一條有方向的射線Ox，再選定一個單位長度，那么平面上任一點M的位置可由∠MOx的度數(shù)θ與OM的長度m確定，有序數(shù)對（θ，m）稱為M點的“極坐標”，這樣建立的坐標系稱為“極坐標系”．

應用：在圖2的極坐標系下，如果正六邊形的邊長為2，有一邊OA在射線Ox上，則正六邊形的頂點C的極坐標應記為（ ）

A.（60°，4） B.（45°，4） C.（60°，2） D.（50°，2）

 

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同步練習冊答案