定義符號表示與自變量所對應(yīng)的函數(shù)值。例如對于函數(shù)，當時，對應(yīng)的函數(shù)值，則可以寫為：。在二次函數(shù)中，若對任意實數(shù)都成立，那么下列結(jié)論錯誤的是（   ）
C
解：，拋物線對稱軸為，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知直線與拋物線交于點A（1，），與軸交于點C．
（1）求拋物線的解析式和點C的坐標；
（2）把（1）中的拋物線向右平移2個單位，再向上平移個單位（＞0），拋物線與軸交于P、Q兩點，過C、P、Q三點的圓恰好以CQ為直徑，求的值；
（3）如圖，把拋物線向右平移2個單位，再向上平移個單位（＞0），拋物線與軸交于P、Q兩點，過C、P、Q三點的圓的面積是否存在最小值？若存在，請求出這個最小值和此時的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

自變量為x的二次函數(shù)
（1），求函數(shù)值y的最大值與最小值；并分別指出所對應(yīng)的自變量x的值；
（2）當a變化時，該二次函數(shù)圖象是否經(jīng)過定點？若是，請求出定點坐標；若不是，請說明理由；
（3）若該二次函數(shù)圖象與x軸有兩個不同的交點，而且兩交點的橫坐標均小于-1，求a的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c（a≠0）與一次函數(shù)y2=mx+n（m≠0）的圖象相交于點A（―2，4），B（8，2），如圖所示，則能使y1＜y2成立的x的取值范圍是               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)y=-x2+4x+5，完成下列各題：
（1）將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為的形式，并寫出它的頂點坐標、對稱軸.
（2）求出它的圖象與坐標軸的交點坐標.
（3）在直角坐標系中，畫出它的圖象.

（4）根據(jù)圖象說明：當x為何值時，y>0；當x為何值時，y<0.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖10，在平面直角坐標系中，正方形OABC邊長是4，點A、C分別在y軸、x軸的正半軸上.動點P從點A開始，以每秒2個單位長度的速度在線段AB上來回運動.動點Q從點B開始沿B→C→O的方向，以每秒1個單位長度的速度向點O運動.P、Q兩點同時出發(fā)，當點Q到達點O時，P、Q兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為t，△OPQ的面積為S.
（1）當t =1時，S =          ；
（2）當0≤ t ≤ 2時，求滿足△BPQ的面積有最大值的P、Q兩點坐標；
（3）在P、Q兩點運動的過程中，是否存在某一時刻，使得S = 6.若存在，請直接寫出所有符合條件的P點坐標；若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若二次函數(shù)配方后為則、的值分別為（    ）
A．3，-8B．-6，-8 C．6，1　　　D．-3，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知：拋物線的頂點在x軸上，則 b的值一定是（    ）
A  1          B  2          C  －2         D  2或－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把拋物線的圖象先向右平移3個單位，再向下平移2個單位，所得的圖象的解析式是，則a+b+c=________.

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同步練習(xí)冊答案