【題目】已知拋物線的函數(shù)解析式為,若拋物線經(jīng)過點(diǎn),對(duì)稱軸為直線.
(1)求拋物線的解析式.
(2)已知實(shí)數(shù),請(qǐng)證明:,并說明為何值時(shí)才會(huì)有.
(3)若拋物線先向上平移4個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位后得到拋物線,設(shè),是上的兩個(gè)不同點(diǎn),且滿足:,,.請(qǐng)你用含有的表達(dá)式表示出的面積,并求出的最小值及取最小值時(shí)一次函數(shù)的函數(shù)解析式.
(參考公式:在平面直角坐標(biāo)系中,若,則兩點(diǎn)間的距離)
【答案】(1);(2)證明詳見解析,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí),成立;(3),SΔAOB的最小值為1,直線OA的一次函數(shù)解析式為y=x
【解析】
(1)直接利用待定系數(shù)法求出解析式即可;
(2)利用平方的非負(fù)數(shù)可知:,移項(xiàng)即可解答;
(3)根據(jù)平移規(guī)則得到的解析式:. 則A(m,m2),B(n,n2),利用勾股定理列式求得:,代入面積公式得到SΔAOB===,再利用(2)中結(jié)論即可得出結(jié)論.
(1)∵ 拋物線過點(diǎn),
∴,∴,
∴.
又∵ 拋物線的對(duì)稱軸為直線
∴ ,即.
∴ 拋物線的解析式為.
(2) ∵,∴,
∴,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí),成立.
(3)由(1)知拋物線解析式為,
拋物線是拋物線先向上平移4個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位后得到的,
∴ 拋物線的解析式為.
∵,是上的兩個(gè)不同點(diǎn),
∴A(m,m2),B(n,n2).
又∵,,,
∴ OA2+OB2=AB2,
∴ m2+m4+n2+n4=(m-n)2+(m2-n2)2,
化簡(jiǎn)得:.
∵ SΔAOB==
.
由(2)知:當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),上式等號(hào)成立.
又∵,,且,
∴,,
∴ SΔAOB的最小值為1,此時(shí)m=1,A(1,1),
∴ 直線OA的一次函數(shù)解析式為y=x.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某市團(tuán)委在2015年3月初組成了300個(gè)學(xué)雷鋒小組,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取6個(gè)小組在3月份做好事件數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況如圖所示:
(1)這6個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該市300個(gè)學(xué)雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為,點(diǎn)C為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),,點(diǎn)M為線段的中點(diǎn),連接,則的最大值為( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有個(gè)填寫運(yùn)算符號(hào)的游戲:在“”中的每個(gè)內(nèi),填入,,,中的某一個(gè)(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.
(1)計(jì)算:;
(2)若,請(qǐng)推算內(nèi)的符號(hào);
(3)在“”的內(nèi)填入符號(hào)后,使計(jì)算所得數(shù)最小,直接寫出這個(gè)最小數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為做好疫情宣傳巡查工作,各地積極借助科技手段加大防控力度.如圖,亮亮在外出期間被無人機(jī)隔空喊話“戴上口罩,趕緊回家”.據(jù)測(cè)量,無人機(jī)與亮亮的水平距離是15米,當(dāng)他抬頭仰視無人機(jī)時(shí),仰角恰好為,若亮亮身高1.70米,則無人機(jī)距離地面的高度約為________米.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):,)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國(guó)內(nèi)很多學(xué)校都紛紛建立創(chuàng)客實(shí)踐及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,某校開設(shè)了“3D”打印,數(shù)學(xué)編程,智能機(jī)器人,陶藝制作,這四門創(chuàng)客課程,為了了解學(xué)生對(duì)這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
創(chuàng)客課程 | 頻數(shù) | 頻率 |
“3D”打印 | 36 | 0.45 |
數(shù)學(xué)編程 | 0.25 | |
智能機(jī)器人 | 16 | b |
陶藝制作 | 8 | |
合計(jì) | a | 1 |
根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的a=________,b=________;
(2)“陶藝制作”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為________;
(3)若該校有學(xué)生2000人,請(qǐng)估算全校喜愛“智能機(jī)器人”的人數(shù)有多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
如圖,已知,,用尺規(guī)作圖的方法在上取一點(diǎn),使得.
作法:
(1)作線段的垂直平分線.
(2)直線交于點(diǎn).
則點(diǎn)就是所求的點(diǎn).
證明:連接
直線垂直平分線段
(填寫正確的依據(jù))
.
解決下列問題:
(1)利用尺規(guī)作圖確定 點(diǎn)的位置;
(2)補(bǔ)全證明過程中的依據(jù);
(3)如果題干無條件,在線段上點(diǎn)不一定存在,在請(qǐng)畫圖說明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E為邊CD的中點(diǎn),若菱形ABCD的周長(zhǎng)為16,∠BAD=60°,則△OCE的面積是( )
A. B. 2 C. D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與軸正半軸交于點(diǎn),平行于軸的直線與該拋物線交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)左側(cè)),與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn).
(1)求的值;
(2)設(shè)、是軸上的點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)左側(cè)),四邊形為平行四邊形.過點(diǎn)、分別作軸的垂線,與拋物線交于點(diǎn)、.若,求、的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com