2、某制衣廠要確定一種襯衫不同號碼的生產(chǎn)數(shù)量,在做市場調(diào)查時,該商家側(cè)重了解的是這種襯衫不同號碼的銷售數(shù)量的(  )
分析:商家對這種襯衫不同號碼的銷售數(shù)量情況作調(diào)查,那么應(yīng)該是側(cè)重銷售數(shù)量的眾數(shù).
解答:解:由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故該商家側(cè)重了解的是這種襯衫不同號碼的銷售數(shù)量的眾數(shù).
故選B.
點評:此題主要考查統(tǒng)計的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、某制衣廠要確定一種襯衫不同號碼的生產(chǎn)數(shù)量,在做市場調(diào)查時,該向商家側(cè)重了解這種襯衫不同號碼的銷售數(shù)量的( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年廣東省廣州市金道中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

某制衣廠要確定一種襯衫不同號碼的生產(chǎn)數(shù)量,在做市場調(diào)查時,該向商家側(cè)重了解這種襯衫不同號碼的銷售數(shù)量的( )
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.極差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年廣東省廣州市白云區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

某制衣廠要確定一種襯衫不同號碼的生產(chǎn)數(shù)量,在做市場調(diào)查時,該向商家側(cè)重了解這種襯衫不同號碼的銷售數(shù)量的( )
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.極差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

某制衣廠要確定一種襯衫不同號碼的生產(chǎn)數(shù)量,在做市場調(diào)查時,該商家側(cè)重了解的是這種襯衫不同號碼的銷售數(shù)量的( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.中位數(shù)

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