如圖，CD⊥EF，垂足為O，AB是過(guò)點(diǎn)O的直線(xiàn)，∠1＝50°，則∠2的度數(shù)為(　　)

A．50°

B．40°

C．60°

D．70°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014廣西桂林)如圖，已知AB∥CD，∠1＝56°，則∠2的度數(shù)是( )

A．34°

B．56°

C．65°

D．124°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A．同一平面內(nèi)沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條線(xiàn)段平行

B．兩條不相交的直線(xiàn)是平行線(xiàn)

C．同一平面內(nèi)沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線(xiàn)平行

D．同一平面沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條射線(xiàn)平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，∠BAC＝90°，AD⊥BC，垂足為D，則下面的結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為(　　)

①AB與AC互相垂直；

②AD與AC互相垂直；

③點(diǎn)C到AB的垂線(xiàn)段是線(xiàn)段AB；

④點(diǎn)A到BC的距離是線(xiàn)段AD的長(zhǎng)度；

⑤線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度是點(diǎn)B到AC的距離；

⑥線(xiàn)段AB是點(diǎn)B到AC的距離．

A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)一條線(xiàn)段外一點(diǎn)，畫(huà)這條線(xiàn)段的垂線(xiàn)，垂足在(　　)

A．這條線(xiàn)段上

B．這條線(xiàn)段的端點(diǎn)處

C．這條線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上

D．以上都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線(xiàn)AB、CD相交于O，OB是∠DOE的平分線(xiàn)，若∠COE＝100°，則∠AOC＝( )

A．30°

B．40°

C．50°

D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，∠1和∠2是對(duì)頂角的圖形有( )

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

不等式組的解集為x＞2，則m的取值范圍是（　　）

A．m≤2

B．m≥2

C．m≤1

D．m＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)9.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)A、B、C表示三種不同物體，先用天平稱(chēng)了兩次，情況如圖所示，則這三個(gè)物體按質(zhì)量從大到小應(yīng)為（　�。�

A．A＞B＞C

B．C＞B＞A

C．B＞A＞C

D．A＞C＞B

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同步練習(xí)冊(cè)答案