已知∠1=40°，則∠1的余角度數(shù)是（　　）
A、150°B、140°C、50°D、60°
考點(diǎn)：余角和補(bǔ)角
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)余角的意義：兩個(gè)角的和為90°，則這兩個(gè)角互余，由此求得∠1的余角度數(shù)即可．
解答：解：∵∠1=40°，
∴∠1的余角=90°-∠1=90°-40°=50°．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是余角的定義，即如果兩個(gè)角的和等于90°（直角），就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角．即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知面包店的面包一個(gè)15元，小明去此店買(mǎi)面包，結(jié)賬時(shí)店員告訴小明：“如果你再多買(mǎi)一個(gè)面包就可以打九折，價(jià)錢(qián)會(huì)比現(xiàn)在便宜45元”，小明說(shuō)：“我買(mǎi)這些就好了，謝謝．”根據(jù)兩人的對(duì)話(huà)，判斷結(jié)賬時(shí)小明買(mǎi)了多少個(gè)面包？（　�。�
A、38B、39C、40D、41

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖如圖，每一個(gè)面都有一個(gè)漢字，則在該正方體中和“實(shí)”字相對(duì)的漢字是（　�。�
A、我B、的C、夢(mèng)D、想

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)O在直線(xiàn)AB上，射線(xiàn)OC平分∠AOD，若∠AOC=35°，則∠BOD等于（　�。�
A、145°B、110°C、70°D、35°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)O在直線(xiàn)AB上，若∠1=40°，則∠2的度數(shù)是（　�。�
A、50°B、60°C、140°D、150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一張正方形紙片，按如圖步驟①，②，沿虛線(xiàn)對(duì)折兩次，然后沿③中的虛線(xiàn)剪去一個(gè)角，展開(kāi)鋪平后的圖形是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，∠1與∠2是對(duì)頂角的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
（1）過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直；
（2）過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行；
（3）在同一平面內(nèi)，不相交的兩條射線(xiàn)是平行線(xiàn)；
（4）如果兩條直線(xiàn)都與第三條直線(xiàn)平行，那么這兩條直線(xiàn)也互相平行．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線(xiàn)AB∥CD，直線(xiàn)EF分別交直線(xiàn)AB、CD于點(diǎn)E、F，過(guò)點(diǎn)F作FG⊥FE，交直線(xiàn)AB于點(diǎn)G，若∠1=42°，則∠2的大小是（　�。�
A、56°B、48°C、46°D、40°

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同步練習(xí)冊(cè)答案