數(shù)學(xué)老師為了判斷小昕的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,對(duì)小昕在中考前的5次模擬考試中的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),老師應(yīng)最關(guān)注小昕這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的( )
A.方差
B.中位數(shù)
C.平均數(shù)
D.中位數(shù)
【答案】分析:方差的意義:體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性,集中程度,波動(dòng)性大�。讲钤叫�,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
解答:解:由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,
故老師最關(guān)注數(shù)學(xué)成績(jī)的穩(wěn)定性,
就是關(guān)注數(shù)學(xué)成績(jī)的方差.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、數(shù)學(xué)老師為了判斷小昕的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,對(duì)小昕在中考前的5次模擬考試中的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),老師應(yīng)最關(guān)注小昕這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的( �。�

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)老師為了判斷小昕的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,對(duì)小昕在中考前的5次模擬考試中的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),老師應(yīng)最關(guān)注小昕這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的


  1. A.
    方差
  2. B.
    中位數(shù)
  3. C.
    平均數(shù)
  4. D.
    中位數(shù)

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