【題目】請(qǐng)閱讀下面材料,并回答所提出的問(wèn)題.

三角形內(nèi)角平分線定理:三角形的內(nèi)角平分線分對(duì)邊所得的兩條線段和這個(gè)角的兩邊對(duì)應(yīng)成比例.

已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線.

求證:

證明:過(guò)CCEDA,交BA的延長(zhǎng)線于E

∴∠1=∠E,∠2=∠3

AD是角平分線,

∴∠1=∠2

∴∠3=∠E

ACAE

又∵CEDA,

.……

(1)上述證明過(guò)程中,步驟處的理由是_____

(2)用三角形內(nèi)角平分線定理解答:已知,△ABC中,AD是角平分線,AB7cm,AC4cm,BC6cm,則BD的長(zhǎng)為_____cm

【答案】平行線分線段成比例定理

【解析】

1)根據(jù)平行線分線段成比例定理解決問(wèn)題即可.

2)設(shè)BDxcm,則CD=(6xcm,利用(1)中結(jié)論解決問(wèn)題即可.

(1)①的理由是:平行線分線段成比例定理.

(2)設(shè)BDxcm,則CD(6x)cm,

AD平分∠ABC,

,

,

解得x

BDcm,

故答案是:平行線分線段成比例定理,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“共和國(guó)勛章”是中華人民共和國(guó)的最高榮譽(yù)勛章.2019年獲得“共和國(guó)勛章”的八位杰出人物中,有于敏、孫家棟、袁隆平、黃旭華四位院士.如圖是四位院士(依次記為AB,C,D)為讓同學(xué)們了解四位院士的貢獻(xiàn),老師設(shè)計(jì)如下活動(dòng):取四張完全相同的卡片,分別寫(xiě)上A,B,CD四個(gè)標(biāo)號(hào),然后背面朝上放置,攪勻后每個(gè)同學(xué)可從中隨機(jī)抽取一張,記下標(biāo)號(hào)后放回,老師要求每位同學(xué)根據(jù)抽到的卡片上的標(biāo)號(hào)查找相應(yīng)院士的資料制作小報(bào),求小明和小華查找同一位院士資料的概率.

A. B. C. D.

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【題目】順次連接一個(gè)四邊形的各邊中點(diǎn),得到了一個(gè)矩形,則下列四邊形中滿足條件的是( 。

①平行四邊形;②菱形;③矩形;④對(duì)角線互相垂直的四邊形.

A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AB13,BC5,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,且BDCE,將CDE沿DE翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,且DFAB,則BD的長(zhǎng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAD邊上的一點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作CFCEAB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

1)求證:CDE∽△CBF

2)若BAF的中點(diǎn),CB=3DE=1,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利達(dá)經(jīng)銷店為某工廠代銷一種建筑材料(這里的代銷是指廠家先免費(fèi)提供貨源,待貨物售出后再進(jìn)行結(jié)算,未售出的由廠家負(fù)責(zé)處理).當(dāng)每噸售價(jià)為260元時(shí),月銷售量為45噸.該經(jīng)銷店為提高經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),準(zhǔn)備采取降價(jià)的方式進(jìn)行促銷.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):當(dāng)每噸售價(jià)每下降10元時(shí),月銷售量就會(huì)增加7.5噸.綜合考慮各種因素,每售出一噸建筑材料共需支付廠家及其它費(fèi)用100元.

1)當(dāng)每噸售價(jià)是240元時(shí),計(jì)算此時(shí)的月銷售量;

2)在遵循“薄利多銷”的原則下,問(wèn)每噸材料售價(jià)為多少時(shí),該經(jīng)銷店的月利潤(rùn)為9000元?

3)小靜說(shuō):“當(dāng)月利潤(rùn)最大時(shí),月銷售額也最大.”你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠BAC90°,AB2AC4,DBC邊上一動(dòng)點(diǎn),GBC邊上的一動(dòng)點(diǎn),GEAD分別交AC、BA或其延長(zhǎng)線于F、E兩點(diǎn)

1)如圖1,當(dāng)BC5BD時(shí),求證:EGBC

2)如圖2,當(dāng)BDCD時(shí),FG+EG是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論;

3)當(dāng)BDCDFG2EF時(shí),DG的值=   

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【題目】水庫(kù)90天內(nèi)的日捕撈量ykg)與時(shí)間第x(天)滿足一次函數(shù)的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:

時(shí)間x(天)

1

3

6

10

日捕撈量(kg

198

194

188

180

1)求出yx之間的函數(shù)解析式;

2)水庫(kù)前50天采用每天降低水位的辦法減少捕撈成本,到達(dá)最低水位標(biāo)準(zhǔn)后,后40天水庫(kù)維持最低水位進(jìn)行捕撈.捕撈成本和時(shí)間的關(guān)系如下表:

時(shí)間x(天)

1≤x50

50≤x≤90

捕撈成本(元/kg

60-x

10

已知鮮魚(yú)銷售單價(jià)為每千克70元,假定該養(yǎng)殖場(chǎng)每天捕撈和銷售的鮮魚(yú)沒(méi)有損失,且能在當(dāng)天全部售出.設(shè)銷售該鮮魚(yú)的當(dāng)天收入w元(當(dāng)天收入=日銷售額-日捕撈成本),

①請(qǐng)寫(xiě)出wx之間的函數(shù)解析式,并求出90天內(nèi)哪天收入最大?當(dāng)天收入是多少?

②若當(dāng)天收入不低于4800元,請(qǐng)直接寫(xiě)出x的取值范圍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是角平分錢(qián),點(diǎn)E在AC上,且EAD=ADE.

1求證:DCE∽△BCA;

2若AB=3,AC=4.求DE的長(zhǎng).

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