11、已知甲運動方式為:先豎直向上運動1個單位長度后,再水平向右運動2個單位長度;乙運動方式為:先豎直向下運動2個單位長度后,再水平向左運動3個單位長度.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),現(xiàn)有動點P第1次從原點O出發(fā)按甲方式運動到P1,第2次從點P1出發(fā)按乙方式運動到點P2,第3次從點P2出發(fā)再按甲方式運動到點P3,第4次從點P3出發(fā)再按乙方式運動到點P4,…,依次運動規(guī)律,則經(jīng)過第15次運動后,動點P所在位置P15的坐標(biāo)是
(-6,-5)
分析:先根據(jù)P點運動的規(guī)律求出經(jīng)過第15次運動后分別向甲,向乙運動的次數(shù),再分別求出其橫縱坐標(biāo)即可.
解答:解:由題意:動點P經(jīng)過第15次運動,那么向甲運動了7次,向乙運動了8次,橫坐標(biāo)即為:1×8-2×7=-6,縱坐標(biāo)為:2×8-3×7=-5,即P15的坐標(biāo)是(-6,-5),
故答案為:(-6,-5).
點評:本題考查了學(xué)生的閱讀理有能力,需注意運動的結(jié)果與次序無關(guān),關(guān)鍵是得到相應(yīng)的橫縱坐標(biāo)的求法,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知甲運動方式為:先豎直向上運動1個單位長度后,再水平向右運動2個單位長度;乙運動方式為:先豎直向下運動2個單位長度后,再水平向左運動3個單位長度.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),現(xiàn)有一動點P第1次從原點O出發(fā)按甲方式運動到點P1,第2次從點P1出發(fā)按乙方式運動到點P2,第3次從點P2出發(fā)再按甲方式運動到點P3,第4次從點P3出發(fā)再按乙方式運動到點P4,….依此運動規(guī)律,則經(jīng)過第11次運動后,動點P所在位置P11的坐標(biāo)是
(-3,-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第24章《圖形的相似》中考題集(41):24.6 圖形與坐標(biāo)(解析版) 題型:填空題

已知甲運動方式為:先豎直向上運動1個單位長度后,再水平向右運動2個單位長度;乙運動方式為:先豎直向下運動2個單位長度后,再水平向左運動3個單位長度.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),現(xiàn)有一動點P第1次從原點O出發(fā)按甲方式運動到點P1,第2次從點P1出發(fā)按乙方式運動到點P2,第3次從點P2出發(fā)再按甲方式運動到點P3,第4次從點P3出發(fā)再按乙方式運動到點P4,….依此運動規(guī)律,則經(jīng)過第11次運動后,動點P所在位置P11的坐標(biāo)是    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《平面直角坐標(biāo)系》(01)(解析版) 題型:填空題

(2005•重慶)已知甲運動方式為:先豎直向上運動1個單位長度后,再水平向右運動2個單位長度;乙運動方式為:先豎直向下運動2個單位長度后,再水平向左運動3個單位長度.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),現(xiàn)有一動點P第1次從原點O出發(fā)按甲方式運動到點P1,第2次從點P1出發(fā)按乙方式運動到點P2,第3次從點P2出發(fā)再按甲方式運動到點P3,第4次從點P3出發(fā)再按乙方式運動到點P4,….依此運動規(guī)律,則經(jīng)過第11次運動后,動點P所在位置P11的坐標(biāo)是    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年重慶市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•重慶)已知甲運動方式為:先豎直向上運動1個單位長度后,再水平向右運動2個單位長度;乙運動方式為:先豎直向下運動2個單位長度后,再水平向左運動3個單位長度.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),現(xiàn)有一動點P第1次從原點O出發(fā)按甲方式運動到點P1,第2次從點P1出發(fā)按乙方式運動到點P2,第3次從點P2出發(fā)再按甲方式運動到點P3,第4次從點P3出發(fā)再按乙方式運動到點P4,….依此運動規(guī)律,則經(jīng)過第11次運動后,動點P所在位置P11的坐標(biāo)是    

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