9.在實數(shù)0、$\frac{π}{3}$、-$\sqrt{2}$、$\sqrt{4}$、0.6732、-$\frac{22}{7}$中無理數(shù)有2個.

分析 無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.

解答 解:$\frac{π}{3}$、-$\sqrt{2}$是無理數(shù),
故答案為:2.

點評 此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內學習的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,∠AOB=∠COD=90°,
(1)指出圖中以點O為頂點的角中,互為補角的角并說明理由.
(2)若∠COB=$\frac{3}{7}$∠AOD,求∠AOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,△ABC的三個頂點坐標分別為(0,2),(-1,0)和(3,0),動點P從原點O出發(fā)(點P不與原點O重合),沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度勻速運動,過點P作直線l⊥x軸,設點P的運動時間為t(秒).
(1)操作:
①在圖中畫出△ABO關于y軸對稱的圖形(記為△A′B′O′);
②在圖中畫出△A′B′O′關于直線l對稱的圖形(記為△A″B″O″);
(2)猜想線段A″B″、AB的關系,并證明你的猜想;
(3)設△A″B″O″與△ABC重疊部分的面積為S(單位長度),求S與t的函數(shù)關系式,并寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖,△ABC中,AC=BC=10cm,AB=12cm,點D是AB的中點,連結CD,動點P從點A出發(fā),沿A→C→B的路徑運動,到達點B時運動停止,速度為每秒2cm,設運動時間為t秒.
(1)求CD的長;
(2)當t為何值時,△ADP是直角三角形?
(3)直接寫出:當t為何值時,△ADP是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.觀察下列等式:$\frac{1}{1×\frac{1}{2}}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$;
將以上三個等式兩邊分別相加得:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$;
(1)猜想并寫出:$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$.
(2)直接寫出下列各式的計算結果:
①$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2014×2015}$=$\frac{2014}{2015}$;
②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.當x=-3時,分式$\frac{{x}^{2}-9}{x+3}$無意義.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.若單項式x2y3與-3x2ny3是同類項,則n=1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.若(1-m)2+|n+2|=0,則m+n的值為-1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.若sinA=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,則cosA的值為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,tanA的值為$\frac{1}{2}$.

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