解方程：．

　


解方程：

    答案：解：方程兩邊同乘以,得:

               合并:2-５＝-３

                   ∴  ＝１

　　　　　　　　　經(jīng)檢驗，＝１是原方程的解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖6，四邊形ABCD是平行四邊形，AC，BD相交于點O，且∠1=∠2.

（1）求證：四邊形ABCD是矩形；

（2）若∠AOB=60°，AB=8，求BC的長。

 


                                                   

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已知關(guān)于x的分式方程無解，則m＝_____________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖所示，點E在AC的延長線上，下列條件中能判斷AB∥CD的是（　�。�

　

A．

∠3=∠4

B．

∠1=∠2

C．

∠D=∠DCE

D．

∠D+∠ACD=180°

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


化簡：=　_________　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


畫圖并填空：

（1）畫出△ABC先向右平移6格，再向下平移2格得到的△A1B1C1．

（2）線段AA1與線段BB1的關(guān)系是：　_________　．

（3）△ABC的面積是　_________　 平方單位．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某市1600多萬民眾的身體健康狀況，從中任意抽取1000人進行調(diào)查，在這個問題中，這1000人的身體健康狀況是（   ）

A、總體           B、個體         C、樣本        D、樣本容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有面額100元和50元的人民幣共35張，面額合計3000元，求這兩種人民幣各有多少張？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面是用棋子擺成的“上”字型圖案：

按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去，通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)：（1）第五個“上”字需用         枚棋子；（2）第n個“上”字需用         枚棋子．　

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