拓步中學(xué)想從李思和楊凡兩位同學(xué)中挑選出一名選手去參加全市中學(xué)生打靶比賽.學(xué)校預(yù)先對(duì)這兩位選手各測(cè)試了10次,測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D所示.
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/P>
(2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析.
①?gòu)钠骄鶖?shù)來看;
②把平均數(shù)和方差結(jié)合來看;
③把平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合來看;
④從折線圖上兩人命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)來看.
(3)如果由你來挑選選手,你會(huì)選誰?說說你的理由.
(1)不難算出,=7,=1.2,=7,=5.4.李思命中9環(huán)及以上的次數(shù)為1次,而楊凡命中9環(huán)及以上的次數(shù)為3次. (2)從平均數(shù)來看,李思、楊凡一樣;把平均數(shù)和方差結(jié)合起來看,李思的成績(jī)顯得更加穩(wěn)定一些;把平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)結(jié)合起來看,因?yàn)槠骄鶖?shù)一樣,而楊凡命中9環(huán)及以上的次數(shù)比李思多,所以楊凡的成績(jī)好一些;從整個(gè)的走勢(shì)圖來看,李思只是在平均數(shù)的上下波動(dòng),而楊凡卻處于上升勢(shì)頭,從第4次以后就沒有比李思差的成績(jī)出現(xiàn),因此他更有潛力一些. (3)挑選手去參加比賽,這就是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的問題了,無論派甲去,還是派乙去都有各自的理由. |
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