【題目】四邊形ABCD是正方形,EF分別是DCCB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=BF,連接AE、AFEF。

1)求證:△ADE≌△ABF

2)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 度得到;

3)若BC=8DE=6,求△AEF的面積。

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2A,90;(350.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得AD=AB,∠D=∠ABC=90°,然后利用“SAS”易證得△ADE≌△ABF;

2)由于△ADE≌△ABF∠BAF=∠DAE,則∠BAF+∠BAE=90°,即∠FAE=90°,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義可得到△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 A點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90 度得到;

3)先利用勾股定理可計(jì)算出AE=10,再根據(jù)△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 A點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90 度得到AE=AF,∠EAF=90°,然后根據(jù)直角三角形的面積公式計(jì)算即可.

1)證明:四邊形ABCD是正方形,

∴AD=AB∠D=∠ABC=90°,

FCB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),

∴∠ABF=90°,

△ADE△ABF

∴△ADE≌△ABFSAS);

2)解:∵△ADE≌△ABF,

∴∠BAF=∠DAE

∠DAE+∠EAB=90°,

∴∠BAF+∠EAB=90°,即∠FAE=90°,

∴△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 A點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90 度得到;

故答案為A90;

3)解:∵BC=8

∴AD=8,

Rt△ADE中,DE=6,AD=8,

∴AE==10,

∵△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 A點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90 度得到,

∴AE=AF,∠EAF=90°,

∴△AEF的面積=AE2=×100=50(平方單位).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形.點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),PAD的面積恰好等于正方形ABCD的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=kx+b與正比例函數(shù)y=3x的圖象平行且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,﹣1),則b的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)半徑大約是696 000千米,用科學(xué)記數(shù)法表示為米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),分別延長(zhǎng)OD到點(diǎn)G,OC到點(diǎn)E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以O(shè)G、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE.

(1)、求證:DEAG;

(2)、如圖2,正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°α<360°),得到正方形OEFG

在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)OAG是直角時(shí),求α的度數(shù);

若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,求AF長(zhǎng)的最大值和此時(shí)α的度數(shù),直接寫(xiě)出結(jié)果不必說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,MN為⊙O的直徑,AB是⊙O上的兩點(diǎn),過(guò)AACMN于點(diǎn)C,過(guò)BBDMN于點(diǎn)D,PDC上的任意一點(diǎn),若MN=20,AC=8,BD=6,則PA+PB的最小值是____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)C在⊙O上,AC=CDACD=120°

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,以AD為邊向外作Rt△ADE,∠AED=90°,連接OE

⑴ 將△AOE繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A'OE'.

①畫(huà)出△A'OE';②判斷點(diǎn)E'是否在直線ED上,并說(shuō)明理由;

⑵ 若DE=4,OE,求AE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為積極響應(yīng)市委政府“加快建設(shè)天藍(lán)水碧地綠的美麗長(zhǎng)沙”的號(hào)召,我市某街道決定從備選的五種樹(shù)中選購(gòu)一種進(jìn)行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分居民,進(jìn)行“我最喜歡的一種樹(shù)”的調(diào)查活動(dòng)每人限選其中一種樹(shù),并將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)所給信息解答以下問(wèn)題:

1這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為: ;

2請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“楓樹(shù)”所在扇形的圓心角度數(shù);

4已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)這8萬(wàn)人中最喜歡玉蘭樹(shù)的有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案