【題目】東明商場日用品柜臺名售貨員月完成的銷售額情況如下表:
①計算銷售額的平均數、中位數、眾數.
②商場為了完成年度的銷售任務,調動售貨員的積極性,在一年的最后月份采取超額有獎的辦法.你認為根據上面計算結果,每個售貨員統(tǒng)一的銷售額標準是多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】空地上有一段長為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個矩形菜園ABCD,已知木欄總長為100米.
(1)已知a=20,矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄,且圍成的矩形菜園面積為450平方米.如圖1,求所利用舊墻AD的長;
(2)已知0<α<50,且空地足夠大,如圖2.請你合理利用舊墻及所給木欄設計一個方案,使得所圍成的矩形菜園ABCD的面積最大,并求面積的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水果生產基地銷售蘋果,提供兩種購買方式供客戶選擇
方式:若客戶繳納元會費加盟為生產基地合作單位,則蘋果成交價為元千克.
方式:若客戶購買數量達到或超過千克,則成交價為元千克;若客戶購買數量不足千克,則成交價為元千克.設客戶購買蘋果數量為(千克),所需費用為(元).
(1)若客戶按方式購買,請寫出(元)與(千克)之間的函數表達式;(備注:按方式購買蘋果所需費用生產基地合作單位會費蘋果成交總價)
(2)如果購買數量超過千克,請說明客戶選擇哪種購買方式更省錢;
(3)若客戶甲采用方式購買,客戶乙采用方式購買,甲、乙共購買蘋果千克,總費用共計元,則客戶甲購買了多少千克蘋果?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,轉盤被等分成六個扇形區(qū)域,并在上面依次寫上數字:、、、、、.轉盤指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止.
當停止轉動時,指針指向奇數區(qū)域的概率是多少?
請你用這個轉盤設計一個游戲(六等分扇形不變),使自由轉動的轉盤停止時,指針指向的區(qū)域的概率為,并說明你的設計理由.(設計方案可用圖示表示,也可以用文字表述)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們給定兩個全等的正方形、,它們共頂點(如圖),可以繞頂點旋轉,,相交于點,以下各問題都以此為前提.
問題要求:
連接、(如圖),求證:,;
連接、(如圖),有三個結論:
①;
②;
③與位似.
請你從①,②,③三個結論中選擇一個進行證明:
(說明:選①做對的得分,選②做對的得分,選③做對的得分)
連接、(如圖),求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),勻速駛向B地.甲車以80km/h的速度行駛1h后,乙車才沿相同路線行駛.乙車先到達B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數關系如圖所示.下列說法:①乙車的速度是120km/h;②m=160;③點H的坐標是(7,80);④n=7.5.
其中說法正確的是( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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