【題目】中華文明,源遠流長,中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校九年級組織600名學生參加了一次“漢字聽寫”大賽賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于60分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中若干名學生的成績作為樣本,成績如下:

90,92,81,82,78,95,86,88,72,66,62,68,89,86,93,97,100,73,76,80,77,81,86,89,82,85,71,68,74,98,90,97,100,84,87,73,65,92,96,60.

對上述成績進行了整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

成績

頻數(shù)

頻率

6

8

a

b

c

d

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

____________,______,______;

請補全頻數(shù)分布直方圖;

若成績在90分以上包括90的為“優(yōu)”等,請你估計參加這次比賽的600名學生中成績“優(yōu)”等的約有多少人?

【答案】(1)14、12、;(2)詳見解析;(3)180.

【解析】

(1)由已知數(shù)據(jù)得出a、c的值,再根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)可得b、d的值;(2)(1)中所求數(shù)據(jù)補全圖形即可得;(3)總人數(shù)乘以樣本中90≤x≤100的頻率即可得.

由題意知,

,

故答案為:14、、12、;

補全頻數(shù)直方圖如下:

答:估計參加這次比賽的600名學生中成績“優(yōu)”等的約有180人.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,點E是ABC的內心,AE的延長線與ABC的外接圓相交于點D.

(1)BAC=70°,求CBD的度數(shù);

(2)求證:DE=DB.

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小華的做法如下:

如圖1,任取一點O,過點O作直線l1,l2;如圖2,以O為圓心,任意長為半徑作圓,與直線l1,l2分別相交于點A、C,B、D;如圖3,連接AB、BC、CD、DA四邊形ABCD即為所求作的矩形.

老師說:“小華的作法正確”.

請回答:小華的作圖依據(jù)是______

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1)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應的扇形的圓心角為 ,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.

2)此次比賽有四名同學活動滿分分別是甲、乙、丙、丁現(xiàn)從這四名同學中挑選兩名同學參加學校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學恰好是甲、丁的概率.

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