【題目】如圖,拋物線(xiàn)軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.

(1)直接寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;

(2)連接,與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn),點(diǎn)為線(xiàn)段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PFDE交拋物線(xiàn)于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m

①用含m的代數(shù)式表示線(xiàn)段PF的長(zhǎng),并求出當(dāng)m為何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形?

②設(shè)△BCF的面積為S,求Sm的函數(shù)關(guān)系式,S是否有最大值?如有,請(qǐng)求出最大值,沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1) A(1,0)B(3,0),C(0,3),拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1 ;(2PF=m2+3m,m=2;S=;當(dāng)m=時(shí),S取得最大值為.

【解析】試題分析:1)已知了拋物線(xiàn)的解析式,當(dāng)y=0時(shí)可求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),當(dāng)x=0時(shí),可求出C點(diǎn)的坐標(biāo).根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸x= 可得出對(duì)稱(chēng)軸的解析式;(2根據(jù)B,C的坐標(biāo)求出BC所在直線(xiàn)的解析式,然后將m分別代入直線(xiàn)BC和拋物線(xiàn)的解析式中,求得出兩函數(shù)的值的差就是PF的長(zhǎng).根據(jù)直線(xiàn)BC的解析式,可得出E點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)拋物線(xiàn)的解析式可求出D點(diǎn)的坐標(biāo),求出DE的長(zhǎng),然后讓PF=DE,即可求出此時(shí)m的值.根據(jù)BCF的面積=PFC的面積+PFB的面積,即可求出關(guān)于Sm的函數(shù)關(guān)系式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求得最大值即可

試題解析:

(1)A(1,0),B(30),C(03),拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1;

(2)①設(shè)直線(xiàn)BC的函數(shù)解析式為y=kx+b,

B(3,0),C(0,3)分別代入得:

,

解得:k=1b=3,

∴直線(xiàn)BC的解析式為y=x+3

當(dāng)x=1時(shí),y=1+3=2,

E(1,2),

當(dāng)x=m時(shí),y=m+3,

P(m,m+3)

y=x2+2x+3x=1,得到y=4,D(1,4),

當(dāng)x=m時(shí),y=m2+2m+3,F(m,m2+2m+3),

∴線(xiàn)段DE=42=2,

0<m<3,∴線(xiàn)段PF=m2+2m+3(m+3)=m2+3m,

連接DF,由PFDE,得到當(dāng)PF=DE時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形,

m2+3m=2,得到m=2m=1(不合題意,舍去)

則當(dāng)m=2時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形;

②連接BF、CF,設(shè)直線(xiàn)PFx軸交于點(diǎn)M,B(3,0) ,O(0,0),

可得OB=OM+MB=3,

S=SBPF+SCPF=PFBM+PFOM=PF(BM+OM)= PFOB

S=×3(m2+3m)= m2+m= (0<m<3),

則當(dāng)m=時(shí),S取得最大值為 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解決下列問(wèn)題:

(1)填空:a=_____,n=_____

(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

(3)該校共有2000名學(xué)生.若成績(jī)?cè)?/span>70分以下(70)的學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng),則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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實(shí)例一:1876年,美國(guó)總統(tǒng)伽非爾德利用實(shí)例一圖證明了勾股定理:由

S四邊形ABCD=SABC+SADE+SABE,化簡(jiǎn)得:

實(shí)例二:歐幾里得的《幾何原本》記載,關(guān)于x的方程的圖解法是:

畫(huà)RtABC,使∠ABC=90°,BC=,AC=,再在斜邊AB上截取BD,則AD的長(zhǎng)就是該方程的一個(gè)正根(如實(shí)例二圖)

請(qǐng)根據(jù)以上閱讀材料回答下面的問(wèn)題:

(1)如圖1,請(qǐng)利用圖形中面積的等量關(guān)系,寫(xiě)出甲圖要證明的數(shù)學(xué)公式是 ,乙圖要證明的數(shù)學(xué)公式是

(2)如圖2,若2-8是關(guān)于x的方程x2+6x16的兩個(gè)根,按照實(shí)例二的方式構(gòu)造RtABC,連接CD,求CD的長(zhǎng);

(3)x,yz都為正數(shù),且x2+y2z2,請(qǐng)用構(gòu)造圖形的方法求的最大值.

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探究:如圖,若點(diǎn)內(nèi)任意一點(diǎn),點(diǎn)分別是邊和對(duì)角線(xiàn)上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng) 的值在探究中的取值范圍內(nèi)變化時(shí), 的周長(zhǎng)是否存在最小值?如果存在,請(qǐng)求出周長(zhǎng)的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

問(wèn)題解決:如圖,在邊長(zhǎng)為的正方形中,點(diǎn)內(nèi)任意一點(diǎn),且,點(diǎn)、分別是邊和對(duì)角線(xiàn)上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)的周長(zhǎng)取到最小值時(shí),求四邊形面積的最大值.

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A. 6個(gè)B. 5個(gè)C. 4個(gè)D. 3個(gè)

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