【題目】如圖,正方形ABCD中,AB4cm,點(diǎn)E、F同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度分別沿CBBA、CDDA運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△AEF的面積為S(cm2),則S(cm2)t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

試題分類討論:當(dāng)0≤t≤4時(shí),利用S=S正方形ABCD﹣SADF﹣SABE﹣SCEF可得S=﹣t2+4t,配成頂點(diǎn)式得S=﹣t﹣42+8,此時(shí)拋物線的開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,8);當(dāng)4t≤8時(shí),直接根據(jù)三角形面積公式得到S=8﹣t2=t﹣82,此時(shí)拋物線開口向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(80),于是根據(jù)這些特征可對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

解:當(dāng)0≤t≤4時(shí),S=S正方形ABCD﹣SADF﹣SABE﹣SCEF

=44﹣44﹣t44﹣ttt

=﹣t2+4t

=﹣t﹣42+8;

當(dāng)4t≤8時(shí),S=8﹣t2=t﹣82

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生的課余活動(dòng)情況,抽樣調(diào)查了部分學(xué)生,將所得數(shù)據(jù)處理后,制成折線統(tǒng)計(jì)圖(部分)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了   學(xué)生,并請(qǐng)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;

(2)該校共有2200名學(xué)生,估計(jì)該校愛好閱讀和愛好體育的學(xué)生一共有多少人?

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(1)求k1,k2,b的值;

(2)求△AOB的面積;

(3)請(qǐng)直接寫出不等式x+b的解.

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【題目】在學(xué)習(xí)完第十二章后,張老師讓同學(xué)們獨(dú)立完成課本56頁(yè)第9題:“如圖1,,,,垂足分別為,,,求的長(zhǎng).

1)請(qǐng)你也獨(dú)立完成這道題:

2)待同學(xué)們完成這道題后,張老師又出示了一道題:

在課本原題其它條件不變的前提下,將所在直線旋轉(zhuǎn)到的外部(如圖2),請(qǐng)你猜想,,三者之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論:_______.(不需證明)

3)如圖3,將(1)中的條件改為:在中,,,,三點(diǎn)在同一條直線上,并且有∠BEC=∠ADC=∠BCA=,其中為任意鈍角,那么(2)中你的猜想是否還成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由:

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【題目】如圖,在△ABC中,EAC邊上的一點(diǎn),且AE=AB,∠BAC=2∠CBE,以AB為直徑作⊙OAC于點(diǎn)D,交BE于點(diǎn)F

1)求證:BC⊙O的切線;

2)若AB=8BC=6,求DE的長(zhǎng).

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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B(4,0),另一個(gè)交點(diǎn)為A,且與y軸交于點(diǎn)C(0,4).

(1)求直線BC與拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)M是拋物線在x軸下方圖象上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MN∥y軸交直線BC于點(diǎn)N,當(dāng) MN的值最大時(shí),求△BMN的周長(zhǎng).

(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時(shí),若點(diǎn)P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點(diǎn),以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設(shè)平行四邊形CBPQ的面積為S1,△ABN的面積為S2,且S1=4S2,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】已知ADBC,BE=CE,ABC=2C,BF為B的平分線.求證:AB=2DE.

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