【題目】如圖是某晚報“百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計圖，其中有關(guān)環(huán)境保護問題的電話最多，共70個，請回答下列問題：

（1）本周“百姓熱線”共接到熱線電話多少個？

（2）有關(guān)道路交通問題的電話多少個？

（3）計算其他各類電話的個數(shù).

【答案】(1) 本周“百姓熱線”共接到熱線電話200個;(2) 有關(guān)道路交通問題的電話40個;(3)見解析

【解析】

（1）根據(jù)其中有關(guān)環(huán)境保護問題最多，共有70個，占35%，已知部分求全體，用除法，即可求解；

（2）根據(jù)已知全體求部分，用乘法，即200×20%=40個；

（3）先求出每一個項目所對應(yīng)的圓心角度數(shù)，然后畫出扇形圖即可.

（1）70÷35%=200（個），

答：本周“百姓熱線”共接到熱線電話200個；

（2）200×20%=40（個），

答：有關(guān)道路交通問題的電話40個；

（3）360°×5%=18°，360°×10%=36°，360°×15%=54°，360°×20%=72°，360°×35%=126°，

畫扇形圖如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，一次函數(shù)的圖象分別與x軸、y軸相交于點A、B，且與經(jīng)過點C（2，0）的一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于點D，點D的橫坐標(biāo)為4，直線CD與y軸相交于點E．

（1）直線CD的函數(shù)表達式為　 　；（直接寫出結(jié)果）

（2）點Q為線段DE上的一個動點，連接BQ．

①若直線BQ將△BDE的面積分為1：2兩部分，試求點Q的坐標(biāo)；

②將△BQD沿著直線BQ翻折，使得點D恰好落在直線AB下方的坐標(biāo)軸上,請直接寫出點Q的坐標(biāo): .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)點A（x1 ， y1）和B（x2 ， y2）是反比例函數(shù)y= 圖象上的兩個點，當(dāng)x1＜x2＜0時，y1＜y2 ， 則一次函數(shù)y=﹣2x+k的圖象不經(jīng)過的象限是（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線l1：y=kx+b與直線l2：y=bx+k在同一坐標(biāo)系中的大致位置是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面材料：已知點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點之間的距離表示為|AB|．

當(dāng)A、B兩點中有一點在原點時，不妨設(shè)點A在原點，如圖1，|AB|＝|OB|＝|b|＝|a﹣b|

當(dāng)A、B兩點都不在原點時，

（1）如圖2，點A、B都在原點的右邊，|AB|＝|OB|﹣|OA|＝|b|﹣|a|＝b﹣a＝|a﹣b|

（2）如圖3，點A、B都在原點的左邊，|AB|＝|OB|﹣|OA|＝|b|﹣|a|＝﹣b﹣（﹣a）＝a﹣b＝|a﹣b|

（3）如圖4，點A、B在原點的兩邊，|AB|＝|OA|+|OB|＝|a|+|b|＝a+（﹣b）＝a﹣b＝|a﹣b|

綜上，數(shù)軸上A、B兩點的距離|AB|＝|a﹣b|

回答下列問題：

（1）數(shù)軸上表示﹣2和﹣5兩點之間的距離是多少；

（2）數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點A、B之間的距離是|x+1|，如果|AB|＝2，那么x為多少；

（3）當(dāng)代數(shù)式|x+1|+|x﹣2|取最小值時，寫出相應(yīng)的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y= x2+bx+c與y軸交于點C（0，﹣4），與x軸交于點A，B，且B點的坐標(biāo)為（2，0）．

（1）求該拋物線的解析式．
（2）若點P是AB上的一動點，過點P作PE∥AC，交BC于E，連接CP，求△PCE面積的最大值．
（3）若點D為OA的中點，點M是線段AC上一點，且△OMD為等腰三角形，求M點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，從①∠1＝∠2；②∠C＝∠D；③∠A＝∠F三個條件中選出兩個作為已知條件，另一個作為結(jié)論所組成的命題中，正確命題的個數(shù)為( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知△ABC中，AB=6，AC=9，AD⊥BC于D，M為AD上任一點，則MC2-MB2等于（　 �。�

A. 9 B. 35 C. 45 D. 無法計算

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠BAC=90，AB=AC.點D為直線BC上一動點（點D不與點B、C重合），以AD為直角邊在AD右側(cè)作等腰直角三角形ADE，使DAE=90，連結(jié)CE.

探究：如圖①，當(dāng)點D在線段BC上時，證明BC=CE+CD.

應(yīng)用：在探究的條件下，若AB=，CD=1，則△DCE的周長為_______.

拓展：(1)如圖②，當(dāng)點D在線段CB的延長線上時，BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為_______.

(2)如圖③，當(dāng)點D在線段BC的延長線上時，BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為_______.

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