練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市居民用電的電價(jià)實(shí)行階梯收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表：

一戶居民每月用電量x（單位：度） 電費(fèi)價(jià)格（單位：元/度）

0＜x≤200 a

200＜x≤400 b

x＞400 0.92

（1）已知李叔家四月份用電286度，繳納電費(fèi)178.76元；五月份用電316度，繳納電費(fèi)198.56元，請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求出表格中a，b的值．

（2）六月份是用電高峰期，李叔計(jì)劃六月份電費(fèi)支出不超過300元，那么李叔家六月份最多可用電多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在一張長(zhǎng)為8cm，寬為6cm的矩形紙片上，現(xiàn)要剪下一個(gè)腰長(zhǎng)為5cm的等腰三角形（要求：等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與矩形的一個(gè)頂點(diǎn)重合，其余的兩個(gè)頂點(diǎn)在矩形的邊上），則剪下的等腰三角形的面積為__________________cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 代數(shù)式的值為9，則的值為（    ）

A．8          B．7          C．6            D．5

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如圖，已知AB//EF, ∠C=45°,寫出x，y，z的關(guān)系式          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀下列內(nèi)容，設(shè)a,b,c是一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)，且a是最長(zhǎng)邊，我們可以利用a，b，c三邊長(zhǎng)間的關(guān)系來判斷這個(gè)三角形的形狀：

①若，則該三角形是直角三角形；②若，則該三角形是鈍角三角形；③，則該三角形是銳角三角形

例如一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是4,5,6，則最長(zhǎng)邊是6，由于，故由上面③可知該三角形是銳角三角形，請(qǐng)解答以下問題

（1）若一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)分別是2,3,4，則該三角形是              三角形

（2）若一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)分別是3,4，x且這個(gè)三角形是直角三角形，則x的值為             

（3）若一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)分別是，，請(qǐng)判斷這個(gè)三角形的形狀，并寫出你的判斷過程

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，表示甲、乙兩人以相同路線前往離學(xué)校12千米的地方參加植樹活動(dòng)．甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S（千米）隨時(shí)間t（分）變化的函數(shù)圖象，則每分鐘乙比甲多行駛的路程是

A．0.5千米     B．1千米   C．1.5千米     D．2千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2015年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年．某校為紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)知多少”知識(shí)測(cè)驗(yàn)．然后隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)，整理并制作如圖所示的圖表．

請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

60≤x＜70

30

0.1

70≤x＜80

90

m

80≤x＜90

n

0.4

90≤x＜100

60

0.2

（1）在頻數(shù)分布表中：________，________；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）如果某校有2000名學(xué)生，比賽成績(jī)80分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么你估計(jì)此次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的優(yōu)秀人數(shù)大約是__________人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知關(guān)于x，y的二元一次方程(m+1)x+(2m－1)y+2－m=0，無論實(shí)數(shù)m取何值，此二元一次方程都有一個(gè)相同的解，則這個(gè)相同的解是             .

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