下列等式由左邊到右邊的變形中，屬于因式分解的是（     ）

A．   B．

C．     D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2，已知：直線、被所截，交點(diǎn)分別是點(diǎn)、，其中，．

點(diǎn)是線段上一點(diǎn)，．則

（A）    （B）  　    （C） 　      （D）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校組織了由八年級(jí)700名學(xué)生參加的建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽．李老師為了了解學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)的掌握情況，從中隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(jī)作為樣本，把成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格4個(gè)級(jí)別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成了如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）

請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）求被抽取的部分學(xué)生的人數(shù)；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù)；

（3）請(qǐng)估計(jì)八年級(jí)的700名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知正方形ABCD，頂點(diǎn)A(1，3)，B(1，1)，C(3，1)．規(guī)定“把正方形ABCD先作關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，再向左平移1個(gè)單位”為一次變換，如此這樣，連續(xù)經(jīng)過(guò)2015次變換后，正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)M的坐標(biāo)變?yōu)?u>　　　　．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線與相交于點(diǎn)A，與x軸相交于點(diǎn)B，反比例函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)OA上一點(diǎn)P，PC⊥x軸，垂足為C，且S△AOB = 2S△POC．

⑴ 求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

⑵ 求反比例函數(shù)的解析式．

（第21題圖）
 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了研究吸煙是否對(duì)肺癌有影響，某腫瘤研究所隨機(jī)地調(diào)查了人，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.結(jié)果顯示：在吸煙者中患肺癌的比例是，在不吸煙者中患肺癌的比例是，吸煙者患肺癌的人數(shù)比不吸煙者患肺癌的人數(shù)多人.如果設(shè)這人中，吸煙者患肺癌的人數(shù)為，不吸煙者患肺癌的人數(shù)為，根據(jù)題意，下面列出的方程組正確的是（     ）

A．   B．

C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若可以用完全平方式來(lái)分解因式，則的值為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)，定義一種新運(yùn)算，規(guī)定：（，）（其中、均為非零常數(shù)），這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算，例如：（，）．

（1）已知（，），（，）．

①求，的值；

②若關(guān)于的不等式組恰好有個(gè)整數(shù)解，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）若（，）（，）對(duì)任意實(shí)數(shù)x，y都成立（這里（，）和（，）均有意義），則，應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法：①要了解一批燈泡的使用壽命，應(yīng)采用普查的方式；②若一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)率是1%，則做100次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)；③甲、乙兩組數(shù)據(jù)的樣本容量與平均數(shù)分別相同，若方差=0.1，=0.2，則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定；④“擲一枚硬幣，正面朝上”是必然事件．

正確說(shuō)法的序號(hào)是      ．

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