（2014上海）已知反比例函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0），在其圖象所在的每個象限內(nèi)，y的值隨著x的值的增大而增大，那么這個反比例函數(shù)的解析式可以是________（只需寫一個）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市裕華區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有五張形狀、大小、質(zhì)地都相同的卡片，上面分別畫有下列圖形：①線段②正三角形③平行四邊形④菱形⑤圓，將卡片背面朝上洗勻，從中抽取一張，正面圖形一定滿足既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級下學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)了統(tǒng)計知識后，小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進行了一次調(diào)查．圖（1）和圖（2）是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）補全條形統(tǒng)計圖，并計算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）如果全年級共600名同學(xué)，請估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)；

（3）若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生，1名“喜歡步行”的學(xué)生，1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊參加一項活動．欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能的情況，并求出2人都“喜歡乘車”的學(xué)生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級下學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

白云山是福安一顆璀璨的明珠，據(jù)統(tǒng)計，在今年春節(jié)期間，游覽白云山的人數(shù)為212200人，這一數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）

A．人 B．人

C．人 D．人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知雙曲線（x＞0）經(jīng)過長方形OABC的邊AB的中點F，交BC于點E，且四邊形OEBF的面積為2，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東東營）如圖，四邊形ABCD為菱形，AB＝BD，B，C，D，G四個點在同一個⊙O上，連接BG并延長交AD于點F，連接DG并延長交AB于點E，BD與CG交于點H，連接FH．下列結(jié)論：

①AE＝DF；

②FH∥AB；

③△DGH∽△BGE；

④當(dāng)CG為⊙O的直徑時，DF＝AF．

其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　　）

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)a≠0時，函數(shù)y＝ax＋1與函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東東營）如圖，是一個由多個相同小正方體堆積而成的幾何體的俯視圖，圖中所示數(shù)字為該位置小正方體的個數(shù)，則這個幾何體的左視圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，四個幾何體中，它們各自的三個視圖（主視圖、左視圖和俯視圖）有兩個相同，而另外一個不同的幾何體是________．（填寫序號）

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同步練習(xí)冊答案