觀察統(tǒng)計圖(如圖所示),并回答問題:
(1)該校哪個年齡段的教師的人數(shù)最多?
(2)圖中各個扇形分別代表什么?所有的百分比的和是多少?
(3)從圖中能否知道該校教師的總?cè)藬?shù)?
(4)從圖中你能得到什么信息?
(5)如果該校有教師130人,則25歲~30歲的教師共有多少人?
(1)該校25歲~30歲的教師最多. (2)圖中每個扇形分別代表每個年齡段教師的人數(shù)占全校教師總?cè)藬?shù)的百分比;所有的百分比的和是1. (3)不能. (4)該校教師結(jié)構(gòu)年輕化. (5)25歲~30歲的教師共有52人. 分析:要解答扇形統(tǒng)計圖的問題必須明白: (1)扇形統(tǒng)計圖表明的是部分在總體中所占的百分比,一般不能直接從圖中得到具體數(shù)量,用圓代表的是總體1,圓大小與具體數(shù)量無關(guān).(2)圓心角的大小和這部分在總體中所占比例是一致的.(3)扇形圓心角=該部分百分比×. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中數(shù)學北師大版七年級上第六章練習卷(解析版) 題型:選擇題
觀察市統(tǒng)計局公布的武漢市農(nóng)村居民年人均收入每年比上年的增長率的統(tǒng)計圖(如圖所示),已知2004年農(nóng)村居民年人均收入為8 000元,根據(jù)圖中的信息判斷:①農(nóng)村居民年人均收入最多的是2005年;②2003年農(nóng)村居民年人均收入為;③2006年農(nóng)村居民年人均收入為8 000(1+13.6%)(1+12.1%);④從2002年到2006年武漢市農(nóng)村居民的年人均收入在逐年增長.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.1個 ????? B.2個 ????? C.3個 ????? D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題
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