【題目】今年我區(qū)的葡萄喜獲豐收,葡萄一上市,水果店的王老板用2400元購(gòu)進(jìn)一批葡萄,很快售完;老板又用5000元購(gòu)進(jìn)第二批葡萄,所購(gòu)件數(shù)是第一批的2倍,但進(jìn)價(jià)比第一批每件多了5元.

(1)第一批葡萄每件進(jìn)價(jià)多少元?

(2)王老板以每件150元的價(jià)格銷售第二批葡萄,售出80%后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批葡萄的銷售利潤(rùn)不少于640元,剩余的葡萄每件售價(jià)最少打幾折?(利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià))

【答案】(1)第一批葡萄每件進(jìn)價(jià)為120元. (2)剩余的葡萄每件售價(jià)最少打7折.

【解析】試題分析:(1)設(shè)第一批葡萄每件進(jìn)價(jià)是x元,則第二批每件進(jìn)價(jià)是(x+5)元,再根據(jù)等量關(guān)系:第二批葡萄所購(gòu)件數(shù)是第一批的2倍列出分式方程解答即可;

(2)設(shè)剩余的葡萄每件售價(jià)打y折,由利潤(rùn)售價(jià)進(jìn)價(jià),根據(jù)第二批的銷售利潤(rùn)不低于640元,可列不等式求解.

試題解析:

解:1)設(shè)第一批葡萄每件進(jìn)價(jià)x元,根據(jù)題意,得

,

解得x120

經(jīng)檢驗(yàn),x120是原方程的解且符合題意

答:第一批葡萄每件進(jìn)價(jià)為120

2)設(shè)剩余的葡萄每件售價(jià)打y

根據(jù)題意,得

×150×80%×150×(1 80% )×0.1y 5000≥640,

解得y≥7

答:剩余的葡萄每件售價(jià)最少打7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線 l1l2,l3 l1,l2 分別交于 CD 兩點(diǎn),點(diǎn) AB 分別在線 l1,l2 上,且位于 l3 的左 側(cè),點(diǎn) P 在直線 l3 上,且不和點(diǎn) C,D 重合.

1)如圖 1,有一動(dòng)點(diǎn) P 在線段 CD 之間運(yùn)動(dòng)時(shí),試確定∠1、2、3 之間的關(guān)系,并給出證明;

2)如圖 2,當(dāng)動(dòng)點(diǎn) P 在線段 CD 之外運(yùn)動(dòng)時(shí),上述的結(jié)論是否成立?若不成立,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0.
(1)求證:此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若拋物線y=x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)都在x軸正半軸上,求m的取值范圍;
(3)填空:若x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0的兩根都大于1,則m的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF

1)試說明AC=EF;

2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中, ,將繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,點(diǎn)E在斜邊AB上,連結(jié)BD,過點(diǎn)D于點(diǎn)F.

1)如圖1,若點(diǎn)F與點(diǎn)A重合.①求證: ②若,求出;

2)若,如圖2,當(dāng)點(diǎn)F在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),判斷線段AF與線段AB的數(shù)量關(guān)系.并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在邊AC上(點(diǎn)D不與點(diǎn)A,C重合),點(diǎn)E是射線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)B,C重合),連接DE,以DE為邊作等邊△DEF,連接CF.

(1)如圖1,當(dāng)DE的延長(zhǎng)線與AB的延長(zhǎng)線相交,且點(diǎn)C,F(xiàn)在直線DE的同側(cè)時(shí),過點(diǎn)D作DG∥AB,DG交BC于點(diǎn)G,求證:CF=EG;

(2)如圖2,當(dāng)DE的反向延長(zhǎng)線與AB的反向延長(zhǎng)線相交,且點(diǎn)C,F(xiàn)在直線DE的同側(cè)時(shí),求證:CD=CE+CF;

(3)如圖3,當(dāng)DE的反向延長(zhǎng)線與線段AB相交,且點(diǎn)C,F(xiàn)在直線DE的異側(cè)時(shí),猜想CD、CE、CF之間的等量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的高,AEABC的角平分線,AFABC的中線,圖中相等的角有________________________________,相等的線段有__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在坡頂B處的同一水平面上有一座紀(jì)念碑CD垂直于水平面,小明在斜坡底A處測(cè)得該紀(jì)念碑頂部D的仰角為45°,然后他沿著坡比i=5:12的斜坡AB攀行了39米到達(dá)坡頂,在坡頂B處又測(cè)得該紀(jì)念碑頂部的仰角為68°.求坡頂B到地面AE的距離和紀(jì)念碑CD的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin68°=0.9,cos68°=0.4,tan68°=2.5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)解答過程填空:

如圖,已知 ,那么AB與DC平行嗎?

解: 已知

________ ________________

_______

________

________ 等量代換

________ )

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