【題目】如圖,有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤A、B,轉(zhuǎn)盤A被均勻分成4等份,每份標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4四個數(shù)字;轉(zhuǎn)盤B被均勻分成6等份,每份標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4、5、6六個數(shù)字.有人為甲乙兩人設(shè)計了一個游戲,其規(guī)則如下:

同時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤AB,轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一個數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)字作乘積,如果所得的積是偶數(shù),那么甲得1分;如果所得的積是奇數(shù),那么乙得1分.你認(rèn)為這樣的規(guī)則是否公平?請你說明理由;如果不公平,請你修改規(guī)則使該游戲?qū)﹄p方公平.

【答案】不公平,修改游戲規(guī)則見解析.

【解析】試題解析:解:列表如下,


1

2

3

4

5

6

1







2







3







4







從表中可以看出所得的積共有4×624種情況,

乘積是奇數(shù)的結(jié)果共有2×36種情況,

所以甲獲勝的概率是,乙獲勝的概率是.

所以這個游戲規(guī)則不公平.

游戲規(guī)則可以改為:當(dāng)兩數(shù)的和是奇數(shù)時甲獲勝,當(dāng)兩數(shù)和是偶數(shù)時乙獲勝.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究:小明在求同一坐標(biāo)軸上兩點間的距離時發(fā)現(xiàn),對于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點P1x1,y1,P2x2,y2,可通過構(gòu)造直角三角形利用圖1得到結(jié)論:,他還利用圖2證明了線段P1P2的中點Px,y的坐標(biāo)公式:

1)已知點M2,1,N2,5,則線段MN長度為 ;

2)請求出以點A2,2,B2,0,C3,1,D為頂點的平行四邊形頂點D的坐標(biāo);

3)如圖3OL滿足y2xx0,點P2,1OLx軸正半軸所夾的內(nèi)部一點,請在OLx軸上分別找出點EF,使PEF的周長最小,求出周長的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

問題情境:在數(shù)學(xué)活動課上,我們給出如下定義:順次連按任意一個四邊形各邊中點所得的四邊形叫中點四邊形.如圖(1),在四邊形ABCD中,點EF,G,H分別為邊AB,BCCD,DA的中點.試說明中點四邊形EFGH是平行四邊形.

探究展示:勤奮小組的解題思路:

反思交流:

1上述解題思路中的依據(jù)1”依據(jù)2”分別是什么?

依據(jù)1   ;依據(jù)2   ;

連接AC,若ACBD時,則中點四邊形EFGH的形狀為   ;

創(chuàng)新小組受到勤奮小組的啟發(fā),繼續(xù)探究:

2)如圖(2),點P是四邊形ABCD內(nèi)一點,且滿足PAPB,PCPD,APBCPD,點E,FG,H分別為邊AB,BC,CDDA的中點,猜想中點四邊形EFGH的形狀,并說明理由;

3)若改變(2)中的條件,使APBCPD90°,其它條件不變,則中點四邊形EFGH的形狀為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上).

(1)把△ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1;

(2)把△A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B2C2

(3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】河南省旅游資源豐富,2013~2017年旅游收入不斷增長,同比增速分別為:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是(  )

A. 中位數(shù)是12.7% B. 眾數(shù)是15.3%

C. 平均數(shù)是15.98% D. 方差是0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是隨機(jī)抽取的某公司部分員工的月收入資料.

(1)請計算樣本的平均數(shù)和中位數(shù);

(2)甲乙兩人分別用樣本平均數(shù)和中位數(shù)來估計推斷公司全體員工月收入水平,請你寫出甲乙兩人的推斷結(jié)論;并指出誰的推斷比較科學(xué)合理,能直實地反映公司全體員工月收入水平。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°.作∠BAC的平分線AM交BC于點D,在所作圖形中,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使點A與點D重合,折痕EF交AC于點E,交AB于點F,連接DE、DF,再展回到原圖形,得到四邊形AEDF.

(1)試判斷四邊形AEDF的形狀,并證明;

(2)若AB=10,BC=8,在折痕EF上有一動點P,求PC+PD的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩個點所對應(yīng)的數(shù)的差的絕對值.例:點AB在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別為a、b,則A、B兩點間的距離表示為AB|ab|.根據(jù)以上知識解題:

1)點A在數(shù)軸上表示3,點B在數(shù)軸上表示2,那么AB_______

2)在數(shù)軸上表示數(shù)a的點與﹣2的距離是3,那么a______

3)如果數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于﹣42之間,那么|a+4|+|a2|______

4)對于任何有理數(shù)x,|x3|+|x6|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值.如果沒有.請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的大括號里(將各數(shù)用逗號分開):

-80.275,,0,-1.04,--3),-,|2|.

1)正數(shù)集合:{ …};

2)分?jǐn)?shù)集合:{ …};

3)負(fù)整數(shù)集合:{ …};

4)非負(fù)數(shù)集合:{ …}.

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