請(qǐng)按下列要求畫圖：
（1）在圖1中，直線m是一個(gè)軸對(duì)稱圍形的對(duì)稱軸，畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半；
（2）在圖2中，將三角形繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
【答案】分析：（1）從頂點(diǎn)向m引垂線，并延長(zhǎng)相同長(zhǎng)度，得到頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)．順次連接．
（2）將三角形的各頂點(diǎn)繞點(diǎn)，按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
解答：解：（1）（2）如圖：

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了軸對(duì)稱圖形及旋轉(zhuǎn)作圖的作法，注意找對(duì)應(yīng)點(diǎn)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、請(qǐng)按下列要求畫圖：
（1）在圖l中，直線m是一個(gè)軸對(duì)稱圍形的對(duì)稱軸，畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半；
（2）在圖2中，將三角形繞點(diǎn)，按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、如圖，由4個(gè)全等的正方形組成的L形圖案，請(qǐng)按下列要求畫圖：
（1）在圖案①中添加1個(gè)正方形，使它成軸對(duì)稱圖形（不能是中心對(duì)稱圖形）；
（2）在圖案②中添畫1個(gè)正方形，使它成中心對(duì)稱圖形（不能是軸對(duì)稱圖形）；
（3）在圖案中改變1個(gè)正方形的位置，畫成圖案③，使它既成中心對(duì)稱圖形，又成軸對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在6×4的正方形方格中，△ABC的頂點(diǎn)A、B、C在單位正方形的格點(diǎn)上，請(qǐng)按下列要求畫圖：

（1）以點(diǎn)B為位似中心，在方格內(nèi)將△ABC放大為原來的2倍，得到△DEF，且點(diǎn)D、E、F都在單位正方形的頂點(diǎn)上．
（2）在圖中畫一個(gè)△A′B′C′，使△A′B′C′∽△ABC（相似比不為1和2），且點(diǎn)A′、B′、C′都在單位正方形的頂點(diǎn)上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠BAC是鈍角，請(qǐng)按下列要求畫圖．
（1）∠BAC的平分線AD
（2）AC邊上的中線BE
（3）AB邊上的高CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A，B，C是不在同一直線上三點(diǎn)．請(qǐng)按下列要求畫圖（畫圖工具不限，不需寫出結(jié)論，只需畫出圖形、標(biāo)注字母）：
（1）連接AC，連接并延長(zhǎng)BA至點(diǎn)D，使AD=AB．
（2）過點(diǎn)A畫直線MN⊥AC（M在A的左邊，N在A的右邊）．
（3）若∠BAC=40°，則∠DAN=
50°
50°
．

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