如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C疊放在一起.

(1)判斷∠ACE與∠BCD的大小關(guān)系,并說明理由;

(2)若∠DCE=30°,求∠ACB的度數(shù);

(3)猜想:∠ACB與∠DCE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.


【考點(diǎn)】余角和補(bǔ)角.

【分析】(1)根據(jù)余角的性質(zhì),可得答案;

(2)根據(jù)余角的定義,可得∠ACE,根據(jù)角的和差,可得答案;

(3)根據(jù)補(bǔ)角的定義,可得答案.

【解答】解:(1)∠ACE=∠BCD,理由如下:

∵∠ACE+∠DCE=90°,∠BCD+∠DCE=90°,

∴∠ACE=∠BCD;

(2)由余角的定義,得∠ACE=90°﹣∠DCE=90°﹣30°=60°,

由角的和差,得∠ACB=∠ACE+∠BCE=60°+90°=150°;

(3)∠ACB+∠DCE=180°,理由如下:

由角的和差,得∠ACB=∠BCE+∠ACE,

∠ACB+∠DCE=∠BCE+(∠ACE+DCE)=∠BCE+∠ACE=180°.

【點(diǎn)評】本題考查了余角和補(bǔ)角,利用了余角的性質(zhì),補(bǔ)角的性質(zhì),角的和差.


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求證:∠CED+∠ACB=180°.請你將小明的證明過程補(bǔ)充完整.

證明:∵FG⊥AB,CD⊥AB,垂足分別為G、D(已知)

∴∠FGB=∠CDB=90°(   ),

∴GF∥CD (   ).

∵GF∥CD(已證)

∴∠2=∠BCD (   

又∵∠1=∠2(已知),

∴∠1=∠BCD (   ),

        ,(   

∴∠CED+∠ACB=180°   

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某班共有41名同學(xué),其中有2名同學(xué)習(xí)慣用左手寫字,其余同學(xué)都習(xí)慣用右手寫字,老師隨機(jī)請1名同學(xué)解答問題,習(xí)慣用左手寫字的同學(xué)被選中的概率是(  )

A.0       B.    C.    D.1

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