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11、若將點P（-3，4）向右平移3個單位，所得點的坐標是
（0，4）
；
若將點P（-3，4）向
下
平移2個單位，變?yōu)镻'（-3，2）．
分析：根據平移的性質和已知得出對應點的橫坐標是-3+3=0，縱坐標不變即可；根據平移性質知橫坐標不變，縱坐標由4變成2，即4-2=2即可得到答案．
解答：解：根據平移的性質，將點P（-3，4）向右平移3個單位，對應點的橫坐標是-3+3=0，縱坐標不變，還是4，
∴對應點的坐標是（0，4），
∵將點P（-3，4）平移2個單位得到對應點P'（-3，2），
∴橫坐標都是-3，縱坐標4-2=2，
即向下平移2個單位，
故答案為：（0，4），下．
點評：本題主要考查對坐標與圖形變化-平移，平移的性質等知識點的連接和掌握，能熟練地運用平移性質進行推理是解此題的關鍵．
練習冊系列答案
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朝暉初中的科技活動搞得有聲有色．某班的小趙對跨湖橋博物館富有創(chuàng)意的獨木舟形象設計很有興趣，他回家后將一正五邊形紙片沿其對稱軸對折．旋轉放置，做成獨木舟模型．如圖所示，該正五邊形ABCDE中，O為中心，延長AO交CD于點M．若OM長為
6
，AN為獨木舟船頭A到船底的距離，為了計算AN+
1
2
AM的值，小趙所在的科技小組進行了熱烈的討論：
小王：AM顯然是此正五邊形的對稱軸．
小李：AN與AM似乎無法直接求出，應該用整體思想來求AN+
1
2
AM的值．
小朱：注意到AM⊥CM，AN⊥BC，則AM與AN可看成是三角形的高，能否利用面積法來求呢？
小楊：若將點O與正五邊形的各頂點連接，則將此正五邊形的面積五等分…精英家教網
在這些同學的提示下，小趙求出了AN+
1
2
AM=
 
．

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2、點A表示-1的點，若將點A向右移動6個單位長度，再向左移動3個單位長度，最后到達的終點B表示的數是（　�。�

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（1）A、B、C這三個點表示的數各是多少？
（2）A、B兩點間的距離是多少？A、C兩點間的距離是多少？
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（1）如圖1，△ABC的頂點坐標分別為A（-1，0），B（3，0），C（0，2）．若將點A向右平移4個單位，則A、B兩點重合；若將點A向右平移1個單位，再向上平移2個單位，則A、C兩點重合．試解答下列問題：
①填空：將點C向下平移
2
2
個單位，再向右平移
3
3
 個單位與點B重合．
②將點B向右平移1個單位，再向上平移2個單位得點D，請你在圖中標出點D的位置，并連接BD、CD，請你說明四邊形ABDC是平行四邊形；
（2）如圖2，△ABC的頂點坐標分別為A（-2，-1），B（2，-3），C（1，1）．請問：以△ABC的兩條邊為邊，第三邊為對角線的平行四邊形有幾個？并直接寫出第四個頂點的坐標．

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將點A先向正東方向平行移動1厘米，再向正南方向平行移動
3
厘米到點B．若將點B按直線平移到點A，則只需要平移
2
2
厘米．

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