14、如圖,雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行.假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波,電磁波遇到飛機(jī)后反射,又被雷達(dá)接收,整個(gè)過程需用時(shí)2×10-5秒.已知電磁波的傳播速度為3.0×108米/秒,則該時(shí)刻飛機(jī)與雷達(dá)站的距離是
3.0×103
米.(保留兩個(gè)有效數(shù)字)
分析:先求出雷達(dá)走過的路程為2×10-5秒×3.0×108米/秒.因?yàn)槔走_(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波和被飛機(jī)反射后回來又被雷達(dá)接收走過的路程相等,所以飛機(jī)與雷達(dá)站的距離是2×10-5秒×3.0×108米/秒×0.5米.
有效數(shù)字的計(jì)算方法是:數(shù)字部分從左邊第一個(gè)不是0的開始,后面所有的數(shù)都是有效數(shù)字.
解答:解:該時(shí)刻飛機(jī)與雷達(dá)站的距離是2×10-5秒×3.0×108米/秒×0.5=3.0×103米.
點(diǎn)評(píng):在進(jìn)行科學(xué)記數(shù)法的乘法運(yùn)算時(shí),數(shù)字與數(shù)字部分相乘,10n部分相乘,最后再整理成為a×10n的形式.該題需要注意的是題中要求保留2位有效數(shù)字,所以3.0×103米中,3后的0不能省略不寫.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行.假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射磁波,電磁波遇到飛機(jī)后反射,又被雷達(dá)接收,兩個(gè)過程共用了5.24×10-5秒.已知電磁波的傳播速度為3.0×108米/秒,則該時(shí)刻飛機(jī)與雷達(dá)站的距離是(  )
A、7.86×103B、7.86×104C、1.572×103D、1.572×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行.假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波,電磁波遇到飛機(jī)后反射,又被雷達(dá)接收,兩個(gè)過程共用了5.24×10-5秒.已知電磁波的傳播速度為3.0×108米/秒,求該時(shí)刻飛機(jī)與雷達(dá)站的距離.(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》(05)(解析版) 題型:選擇題

(2006•濟(jì)南)如圖,雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行.假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射磁波,電磁波遇到飛機(jī)后反射,又被雷達(dá)接收,兩個(gè)過程共用了5.24×10-5秒.已知電磁波的傳播速度為3.0×108米/秒,則該時(shí)刻飛機(jī)與雷達(dá)站的距離是( )

A.7.86×103
B.7.86×104
C.1.572×103
D.1.572×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(臨浦鎮(zhèn)中 朱興權(quán))(解析版) 題型:填空題

如圖,雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行.假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波,電磁波遇到飛機(jī)后反射,又被雷達(dá)接收,整個(gè)過程需用時(shí)2×10-5秒.已知電磁波的傳播速度為3.0×108米/秒,則該時(shí)刻飛機(jī)與雷達(dá)站的距離是    米.(保留兩個(gè)有效數(shù)字)

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