【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點O,已知O是AC的中點,AE=CF,DF∥BE.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)若OD=AC,則四邊形ABCD是什么特殊四邊形?請證明你的結(jié)論.
【答案】矩形.
【解析】試題分析:(1)由DF與BE平行,得到兩對內(nèi)錯角相等,再由O為AC的中點,得到OA=OC,又AE=CF,得到OE=OF,利用AAS即可得證;
(2)若OD=AC,則四邊形ABCD為矩形,理由為:由OD=AC,得到OB=AC,即OD=OA=OC=OB,利用對角線互相平分且相等的四邊形為矩形即可得證.
試題解析:(1)∵DF∥BE,
∴∠FDO=∠EBO,∠DFO=∠BEO,
∵O為AC的中點,
∴OA=OC,
∵AE=CF,
∴OA-AE=OC-CF,
即OE=OF,
在△BOE和△DOF中,
,
∴△BOE≌△DOF(AAS);
(2)若OD=AC,則四邊形ABCD是矩形,理由為:
證明:∵△BOE≌△DOF,
∴OB=OD,
∵OD=AC,
∴OA=OB=OC=OD,且BD=AC,
∴四邊形ABCD為矩形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點、、是數(shù)軸上三點,點表示的數(shù)為, , .
()寫出數(shù)軸上點、表示的數(shù):__________,__________.
()動點, 同時從, 出發(fā),點以每秒個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點以個單位長度的速度沿數(shù)向左勻速運動,設運動時間為秒.
①求數(shù)軸上點, 表示的數(shù)(用含的式子表示);
②為何值時,點, 相距個單位長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】彈簧原長(不掛重物)15cm,彈簧總長L(cm)與重物質(zhì)量x(kg)的關系如下表所示:
彈簧總長L(cm) | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
重物質(zhì)量x(kg) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
當重物質(zhì)量為4kg(在彈性限度內(nèi))時,彈簧的總長L(cm)是_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學七年級A班有50人,某次活動中分為三組,第一組有(3a+4b+2)人,第二組比第一組的一半多6人.
(1)求第三組的人數(shù);(用含a,b的整式表示)
(2)試判斷當a=1,b=2時,是否滿足題意.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線過點,直線:與直線交于點B,與x軸交于點C.
(1)求k的值;
(2)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.
① 當b=4時,直接寫出△OBC內(nèi)的整點個數(shù);
②若△OBC內(nèi)的整點個數(shù)恰有4個,結(jié)合圖象,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近期,中宣部、國家發(fā)改委發(fā)出開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知,在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍,我市某中學為了解該校學生家庭月均用電量情況,給學生布置了收集自己家中月均用電量數(shù)據(jù)的課外作業(yè),學校隨機抽取了1000名學生家庭月均用電量的數(shù)據(jù),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如下:
月均用電量a/度 | 頻數(shù)/戶 | 頻率 |
0≤a<50 | 120 | 0.12 |
50≤a<100 | 240 | n |
100≤a<150 | 300 | 0.30 |
150≤a<200 | m | 0.16 |
200≤a<250 | 120 | 0.12 |
250≤a<300 | 60 | 0.06 |
合 計 | 1000 | 1 |
(1)頻數(shù)分布表中的m=_____,n=_____;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)被調(diào)查的1000名學生家庭月均用電量的眾數(shù)落在哪一個范圍?
(4)求月均用電量小于150度的家庭數(shù)占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是反比例函數(shù)y=(k>0)圖象在第一象限上的一個動點,過P作x軸的垂線,垂足為M,若△POM的面積為2.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點B坐標為(0,﹣2),點A為直線y=x與反比例函數(shù)y=(k>0)圖象在第一象限上的交點,連接AB,過A作AC⊥y軸于點C,若△ABC與△POM相似,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是線段AB上的一點,點M、N分別是線段AP、PB的中點.
(1)如圖1,若點P是線段AB的中點,且MP=4cm,求線段AB的長;
(2)如圖2,若點P是線段AB上的任一點,且AB=12cm,求線段MN的長.
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