圓的半徑為13cm，兩弦AB∥CD，AB=24cm，CD=10cm，則兩弦AB,CD的距離是（    ）

Ａ.7cm            Ｂ.17cm           Ｃ.12cm         Ｄ.7cm或17cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，小明想測(cè)量一棵樹(shù)的高度，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子落在了地上和墻上，此時(shí)測(cè)得地面上的影長(zhǎng)BD為4m，墻上的影子CD長(zhǎng)為1m，同一時(shí)刻一根長(zhǎng)為1m的垂直于地面上的標(biāo)桿的影長(zhǎng)為0.5m，則樹(shù)的高度為      m。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將拋物線(xiàn)y=3x2的圖象先向上平移3個(gè)單位，再向右平移4個(gè)單位所得的解析式為(     )

  A.y=3（x－3）2+4    B. y=3（x+4）2－3    C. y=3(x－4)2+3       D. y=3(x－4)2－3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC是一塊銳角三角形余料，邊BC=120mm，高AD=80mm，要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上，這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(     )

A. （－1，3）    B. （1，3）        C. （1，－3）        D. （－1，－3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)的圖像如圖所示，若有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根， 則k 的取值范圍是(         )

 A.        B.            C.            D.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在等邊△ABC中，D為BC邊上一點(diǎn)，E為AC邊上一點(diǎn)，且∠ADE=60°．

   （1）求證：△ABD∽△DCE；

（2）若BD=3，CE=2，求△ABC的邊長(zhǎng)．

 


   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若點(diǎn) P（，－2）在第四象限，則的取值范圍是（    ）．

　   A．－2＜＜0          B．0＜＜2         C．＞2           D．＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，拋物線(xiàn)y＝nx2－11nx＋24n (n＜0) 與x軸交于B、C兩點(diǎn)（點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)），拋物線(xiàn)上另有一點(diǎn)A在第一象限內(nèi)，且∠BAC＝90°．

（1）填空：點(diǎn)B的坐標(biāo)為（_        ），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（_        ）；

（2）連接OA，若△OAC為等腰三角形．

①求此時(shí)拋物線(xiàn)的解析式；

②如圖2，將△OAC沿x軸翻折后得△ODC，點(diǎn)M為①中所求的拋物線(xiàn)上點(diǎn)A與點(diǎn)C兩點(diǎn)之間一動(dòng)點(diǎn)，且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m，過(guò)動(dòng)點(diǎn)M作垂直于x軸的直線(xiàn)l與CD交于點(diǎn)N，試探究：當(dāng)m為何值時(shí)，四邊形AMCN的面積取得最大值，并求出這個(gè)最大值．

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案