【題目】如圖,平面內(nèi)的兩條直線l1l2,點(diǎn)A、B在直線l2上,過點(diǎn)A、B兩點(diǎn)分別作直線l1的垂線,垂足分別為A1B1,我們把線段A1B1叫做線段AB在直線l2上的正投影,其長度可記作TAB,CDTAB,l2,特別地,線段AC在直線l2上的正投影就是線段A1C,請(qǐng)依據(jù)上述定義解決如下問題.

1)如圖1,在銳角ABC中,AB=5TAC,AB=3,則TBC,AB= ;

2)如圖2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°TAC,AB=4,TBCAB=9,求△ABC的面積;

3)如圖3,在鈍角△ABC中,∠A=60°,點(diǎn)DAB邊上,∠ACD=90°,TAD,AC=2TBC,AB=6,求TBC,CD.

【答案】(1)2 ;(2)ABC的面積=39;(3)TBC,CD=

【解析】

(1)如圖1,過CCH⊥AB,根據(jù)正投影的定義求出BH的長即可;

(2)如圖2,過點(diǎn)CCH⊥ABH,由正投影的定義可知AH=4,BH=9,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出CH的長即可解決問題;

(3)如圖3,過CCH⊥ABH,過BBK⊥CDK,求出CD、DK即可得答案.

(1)如圖1,過CCH⊥AB,垂足為H,

T(AC,AB)=3

AH=3,

AB=5,

BH=AB-AH=2,

T(BC,AB)=BH=2,

故答案為:2

(2)如圖2,過點(diǎn)CCH⊥ABH

∠AHC=CHB=90°,

∴∠B+∠HCB=90°,

∵∠ACB=90°,

∠B+A=90°

∴∠A=∠HCB

∴△ACH∽△CBH,

CHBH=AHCH

∴CH2=AH·BH,

∵T(AC,AB)=4,T(BCAB)=9,

∴AH=4,BH=9,

AB=AH+BH=13CH=6,

∴SABC=(AB·CH)÷2=13×6÷2=39;

(3)如圖3,過CCH⊥ABH,過BBK⊥CDK

∠ACD=90°,T(AD,AC)=2,

AC=2,

∵∠A=60°

∠ADC=BDK=30°,

CD=AC·tan60°=2,AD=2AC=4,AH=AC=1,

∴DH=4-1=3,

∵T(BC,AB)=6,CH⊥AB

∴BH=6,

DB=BH-DH=3

RtBDK中,∠K=90°BD=3,∠BDK=30°,

∴DK=BD·cos30°=,

∴T(BCCD)=CK=CD+DK=+=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為滿足市場(chǎng)需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進(jìn)一種品牌

粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可賣出700盒每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒

1試求出每天的銷售量y與每盒售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式;4分

2當(dāng)每盒售價(jià)定為多少元時(shí),每天銷售的利潤最大?最大利潤是多少?6分

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一副含角的三角板拼合在一個(gè)平面上,邊重合,.當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向滑動(dòng)時(shí),點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)沿射線方向滑動(dòng).當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)滑動(dòng)到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣2x24x+6

(1)用配方法求出函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個(gè)單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)?并直接寫出平移后所得圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+2x+m的圖象過點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸交于點(diǎn)P

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)Q(x,y),給出如下定義:若y′=,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“親密點(diǎn)”.例如:點(diǎn)(12)的“親密點(diǎn)”為點(diǎn)(1,3),點(diǎn)(13)的“親密點(diǎn)”為點(diǎn)(1,﹣3).若點(diǎn)P在函數(shù)yx22x3的圖象上,則其“親密點(diǎn)”Q的縱坐標(biāo)y′關(guān)于x的函數(shù)圖象大致正確的是(  )

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O

(1)連接AC、BD,若∠BAC=∠CAD60°,則△DBC的形狀為   

(2)(1)的條件下,試探究線段AD,AB,AC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3),∠DAB=∠ABC90°,點(diǎn)P上的一動(dòng)點(diǎn),連接PA,PB,PD,求證:PDPB+PA

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)FAB上一點(diǎn),連接CF,過點(diǎn)BBEBCCF的延長線于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)H,且∠1=2

1)求證:AB=AC;

2)若∠1=22°,∠AFC=110°,求∠BCE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】淇淇和嘉嘉在學(xué)習(xí)了利用相似三角形測(cè)高之后分別測(cè)量?jī)蓚(gè)旗桿高度.

(1)如圖1所示,淇淇將鏡子放在地面上,然后后退直到她站直身子剛好能從鏡子里看到旗桿的頂端E,測(cè)得腳掌中心位置B到鏡面中心C的距離是50cm,鏡面中心C距離旗桿底部D的距離為4m,已知淇淇同學(xué)的身高是1.54m,眼睛位置A距離淇淇頭頂?shù)木嚯x是4cm,求旗桿DE 的高度.

如圖2所示,嘉嘉在某一時(shí)刻測(cè)得 1 米長的竹竿豎直放置時(shí)影長2米,在同時(shí)刻測(cè)量旗桿的影長時(shí),旗桿的影子一部分落在地面上(BC),另一部分落在斜坡上(CD),他測(cè)得落在地面上的影長為10米,落在斜坡上的影長為米,∠DCE=45°,求旗桿AB的高度?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案