(2014•常州)甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓中心參加學習.圖中l(wèi)甲、l乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達;②甲的平均速度為15千米/小時;③乙走了8km后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第五章5.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•宜賓縣模擬)圖形分割是令人困惑有趣的.比如將一個正方形分割成若干銳角三角形,要求分割的銳角三角的個數(shù)盡可能少就是讓人感興趣的問題.下圖即是將正方形分割成11個、10個、9個、8個銳角三角形的圖形(如圖 ①~④):其中圖④將正方形分割成8個銳角三角形不僅是一種巧妙的方法,而且圖④還是一個軸對稱圖形,請找一找圖④中全等三角形有( )對.
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•來賓)函數(shù)中,自變量x的取值范圍是( )
A.x≠3 B.x≥3 C.x>3 D.x≤3
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
在三角形面積公式S=,a=2cm中,下列說法正確的是( )
A.S,a是變量,是常量 B.S,h是變量,是常量
C.S,h是變量,是常量 D.S,h,a是變量,是常量
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江陰市模擬)函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是( )
A.x≥1 B.x≥﹣1 C.x≤1 D.x≤﹣1
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•盤錦)已知,A、B兩地相距120千米,甲騎自行車以20千米/時的速度由起點A前往終點B,乙騎摩托車以40千米/時的速度由起點B前往終點A.兩人同時出發(fā),各自到達終點后停止.設(shè)兩人之間的距離為s(千米),甲行駛的時間為t(小時),則下圖中正確反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•黃石)如圖,AB是半圓O的直徑,點P從點A出發(fā),沿半圓弧AB順時針方向勻速移動至點B,運動時間為t,△ABP的面積為S,則下列圖象能大致刻畫S與t之間的關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學八年級上第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•百色)以百色汽車總站為坐標原點,向陽路為y軸建立直角坐標系,百色起義紀念館位置如圖所示,則其所覆蓋的坐標可能是( )
A.(﹣5,3) B.(4,3) C.(5,﹣3) D.(﹣5,﹣3)
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學八年級下第三章3.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•本溪)下列各網(wǎng)格中的圖形是用其圖形中的一部分平移得到的是( )
A. B. C. D.
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