【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m.
(1)如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;
(2)如圖,二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
【答案】(1)、m>﹣1;(2)、P(1,2);(3)、x<0或x>3 .
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則△>0求出m的取值范圍;(2)、根據(jù)點(diǎn)A坐標(biāo)得出二次函數(shù)的解析式,然后得出點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,從而得出點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)、根據(jù)圖像直接得出答案.
試題解析:(1)、∵二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),∴△=22+4m>0 ∴m>﹣1;
(2)、∵二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(3, 0), ∴0=﹣9+6+m ∴m=3,
∴二次函數(shù)的解析式為:y=﹣x2+2x+3, 令x=0,則y=3, ∴B(0,3),
設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b, ∴,解得:,
∴直線AB的解析式為:y=﹣x+3, ∵拋物線y=﹣x2+2x+3,的對(duì)稱軸為:x=1,
∴把x=1代入y=﹣x+3得y=2, ∴P(1,2).
(3)、x<0或x>3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】單項(xiàng)式﹣ab2的系數(shù)及次數(shù)分別是( )
A. 0,3 B. ﹣1,3 C. 1,3 D. ﹣1,2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼.有一種用“因式分解”法產(chǎn)生密碼,方便記憶.原理是:如對(duì)于多項(xiàng)式,因式分解的結(jié)果是,若取x=9,y=9時(shí),則各個(gè)因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作為一個(gè)六位數(shù)的密碼.對(duì)于多項(xiàng)式9x3-4xy2,取x=10,y=9時(shí),用上述方法產(chǎn)生的密碼是:
___________ (寫出一個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD和正方形AEFG有一個(gè)公共點(diǎn)A,點(diǎn)G、E分別在線段AD、AB上.
(1)連接DF、BF,若將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),判斷命題“在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,線段DF與BF的長(zhǎng)始終相等”是否正確?答:___________。
(2)若將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),連接DG,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,你能否找到一條線段的長(zhǎng)與線段DG的長(zhǎng)始終相等?并以圖為例說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,垂足是D,AE平分,交BC于點(diǎn)E,在外有一點(diǎn)F,使.
(1)求∠ACF的度數(shù);
(2)求證:;
(3)在AB上取一點(diǎn)M,使,連接MC,交AD于點(diǎn)N,連接ME.求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),對(duì)稱軸為直線x=﹣1,下列給出四個(gè)結(jié)論中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )個(gè).
①c>0;②若點(diǎn)B(﹣,y1)、C(﹣,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2; ③2a﹣b=0;
④<0; ⑤4a﹣2b+c>0.
A.2 B.3 C.4 D.5
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E為邊AB上任一點(diǎn)(與點(diǎn)A,B不重合),連接CE,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥CE于點(diǎn)F,連接AF并延長(zhǎng)交BC邊于點(diǎn)G,連接EG,若正方形邊長(zhǎng)為4,GC=AE,則GE= .
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